Общеобразовательное учреждение, Учитель, Поурочное планирование, 1 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
22 мая 2013 в
20:31
Тип материала: Урок
- формировать прочные навыки счета, закреплять знания состава чисел.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.
-формировать умения решать задачи, подготавливать к решению задач в два действия.
-способствовать развитию мыслительных операций, коммуникативных отношений.
-формировать контрольно-оценочный механизм.
01 мая 2013 в
14:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Цель: ознакомить учащихся с решением текстовых задач на уменьшение на несколько единиц.
Задачи: способствовать формированию умения анализировать и решать задачи;
способствовать развитию мыслительных операций, речи, умению аргументировать свои высказывания;
формирование навыков самостоятельной, коллективной, индивидуальной работы, самоконтроля, самопроверки;
Способствовать развитию пространственных представлений для становления познавательных процессов: внимания, памяти, мышления.
Задачи: способствовать формированию умения анализировать и решать задачи;
способствовать развитию мыслительных операций, речи, умению аргументировать свои высказывания;
формирование навыков самостоятельной, коллективной, индивидуальной работы, самоконтроля, самопроверки;
Способствовать развитию пространственных представлений для становления познавательных процессов: внимания, памяти, мышления.
21 марта 2013 в
14:44
Тип материала: Урок
Урок математики "Число 9. Цифра 9" 1 класс. Урок изучения нового. Дети в занимательной форме знакомятся с числом 9, изучают его состав; учатся написанию цифры 9.
01 марта 2013 в
14:26
Тип материала: Урок
Цель урока: научить учащихся распознавать и писать цифру 8
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
13 февраля 2013 в
20:24
Тип материала: Урок
Развитие личности учащихся на основе освоения приобретенных знаний и универсальных учебных действий.
Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства.
Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы на основе простейших математических моделей.
Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать такие математические объекты, как числа, числовые выражения, равенства, неравенства.
Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять математические рассказы на основе простейших математических моделей.
28 января 2013 в
18:12
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цели.
Обсудить послание президента.
• Показать многообразие домашних животных.
• Ввести понятие о сельскохозяйственных животных.
• Дать понятие о животноводстве, его отраслях и значении в жизни людей.
• Развивать умения составлять схемы, делать выводы, работать с тестами.
• Формировать научное мировоззрение, познакомив учащихся с историей приручения и одомашнивания животных.
Обсудить послание президента.
• Показать многообразие домашних животных.
• Ввести понятие о сельскохозяйственных животных.
• Дать понятие о животноводстве, его отраслях и значении в жизни людей.
• Развивать умения составлять схемы, делать выводы, работать с тестами.
• Формировать научное мировоззрение, познакомив учащихся с историей приручения и одомашнивания животных.
08 января 2013 в
01:28
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Научить детей:
проводить простейшие опыты и вести наблюдения с целью поиска ответов на поставленные исследовательские вопросы;
- узнавать свойства воды, формулировать их;
- систематизировать полученные в ходе проведения опытов сведения в сводной таблице;
- определять значения воды для жизни человека.
проводить простейшие опыты и вести наблюдения с целью поиска ответов на поставленные исследовательские вопросы;
- узнавать свойства воды, формулировать их;
- систематизировать полученные в ходе проведения опытов сведения в сводной таблице;
- определять значения воды для жизни человека.
19 декабря 2012 в
17:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
: 1. Обеспечить условия для знакомство с новой согласной буквой М (м); должны знать, что звук м - согласный, звонкий, может быть твёрдым или мягким;
2)учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;
3) развивать фонематический слух;
4)способствовать воспитанию уважительного отношения к окружающим,
создать условия для развития эмоционально-чувственной сферы и навыков взаимодействия.
2)учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;
3) развивать фонематический слух;
4)способствовать воспитанию уважительного отношения к окружающим,
создать условия для развития эмоционально-чувственной сферы и навыков взаимодействия.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
03 декабря 2012 в
19:52
.jpg){kind=small}
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Расширить и обогатить представления детей о жизни, повадках диких и домашних животных, научить ухаживать за домашними животными, в частности за кошкой и собакой
24 ноября 2012 в
16:32
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Обучающие: получить представление, как хлеб родился
Развивающие: развивать коммуникативные навыки, навыки взаимодействия в группе, парах.
Воспитательные: бережное отношение к хлебу, уважение к профессиям, связанным с производством
хлеба.
Развивающие: развивать коммуникативные навыки, навыки взаимодействия в группе, парах.
Воспитательные: бережное отношение к хлебу, уважение к профессиям, связанным с производством
хлеба.
10 ноября 2012 в
21:16
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Учить сравнивать группы предметов, то есть определять, на сколько в одной группе предметов больше (меньше), чем в другой, уравнивать группы предметов двумя способами.
04 ноября 2012 в
19:08
Тип материала: Урок
Формирование первоначальных представлений о передаче настроения и впечатления с помощью определённых художественных средств (аппликации)
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
04 ноября 2012 в
10:10
Тип материала: Урок
Цели: знакомство с буквой «Д», овладение умением давать характеристику звукам; формирование навыка чтения слов, предложений с изученными буквами, развивать речь, фонематический слух, творческое воображение, воспитывать прилежание, любознательность в процессе учения.
03 ноября 2012 в
19:57
Тип материала: Урок
Познакомить со звуками [с], [с,], буквами Сс.
30 августа 2012 в
16:11
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Систематизировать и расширить представления детей о музее как хранителе культурных ценностей; на конкретных примерах раскрыть важность и необходимость культурной преемственности через посещение музеев; закрепить практические знания о правилах поведения в музее.