Общеобразовательное учреждение, Учитель

Интегрированный урок  по наглядной геометрии предназначен для учащихся 4-5 классов. На уроке рассматривается геометрический материал, формируется представление о симметрии, а так же познавательный материал по программе "Истоки". Материал может быть использован так же для внеклассной работы по математике, может быть приурочен к празднованию "Пасхи". Материал включает две презентации к уроку.

Фразеологический КВН дополняет знания учащихся о фразеологизмах, знакомит с историей их возникновения. В игровой форме учащиеся обобщают свои знания о фразеологизмах. Внеклассное мероприятие сопровождается демонстрацией презентации. Представленный материал можно использовать при организации внеклассной работы по русскому языку и на уроках повторения и обобщения изученного по теме «Фразеология» в 6 классе.

Урок поможет детям понять трудности, возникающие в подростковом периоде и поможет избежать многих ошибок.
Для учителей есть занимательный материал "Мудрость народа" -знакомство с тувинскими народными пословицами.
Чтобы воспитать гармонично развитую личность,прежде всего необходимо правильное воспитание.

Урок-фильм

Урок проводится с целью  закрепить навыки чтения и записи натуральных чисел в игровой форме.

Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное»
Тип урока: повторительно – обобщающий

Интегрированного урока по алгебре  (8 класс)
(алгебра, физика)
Заключительный урок по теме: «Приближенные вычисления».
Цель: повторить теоретический материал
Задачи: обобщить полученные знания по теме, совершенствовать вычислительные навыки, учить давать обоснования к выполненным заданиям, учить применять математические знания в других областях науки, подготовить учащихся к контрольной работе, развивать логическое мышление и память.

Урок виртуальное путешествие в мир Пресмыкающихся. материал содержит конспект урока, материал для оформления доски и дидактический материал (дневники путешественников). Урок несёт краеведческую направленность., а именно изучение Пресмыкающихся Прикамья.
Цель урока: Изучить многообразие пресмыкающихся.
Задачи:
•    Систематизировать и расширить знания о представителях класса;  
•    На различных примерах показать черты приспособленности животных к среде обитания;
•    многообразие пресмыкающихся, систематизировать знания о представителях, выявить общие черты в строении представителей отдельных отрядов.
•    Познакомиться с представителями местной фауны;
•    Определить значение их в природе и жизни человека;
•    Развитие познавательного интереса, мышления;
•    Развитие умения выделять главное, сравнивать, делать выводы;
Тип урока: Изучение нового материала
Оборудование: презентация “Урок-путешествие: Многообразие пресмыкающихся” компьютер, медиа-проектор, дидактические  карточки.
Предварительная подготовка: задание учащимся за урок – подготовить сообщения по темам: ящерицы, змеи, крокодилы, черепахи.

Обобщающий урок по теме "Действия с дробями" в 6 классе, иллюстрирующий возможность внедрения программы "Культура здоровья" на уроках математики. Урок направлен на обобщение материала, активизацию познавательной деятельности учащихся, несет ярко выраженные воспитательный и здоровьесберегающий компоненты. Урок сопровождается презентацией, приводятся результаты предварительного анкетирования детей.

Урок биологии 9 кл характеризует представителей особого царства "Вирусы", подчеркиваются их положительная роль в природе и  опасносность для человека.

Озвученное стихотворение "Бородино" для уроков ИЗО.

Фильм предназначен для уроков тематического рисования, можно использовать как пример иллюстрирования литературных произведений.

Проект "Комнатные растения". Участники проекта: учащиеся 4 класса. Цель данного проекта: Создание условий для развития новых образовательных качеств учащихся, условий для формирования творческой личности через проектную деятельность.
Проектная деятельность учащегося открыла для него новые возможности творческой организации. Проект позволил сделать обучение занимательным.    Для учащихся младших классов это очень важно. Важно стимулировать мотивацию, обеспечить индивидуальное образование каждого, стимулировать веру детей в возможность самостоятельно и творчески освоить учебный материал.

Программа рассчитана на учащихся с VI по XI классы, занимающихся туризмом. При желании игру можно проводить на спортивных праздниках в школе для детей, не занимающихся туризмом, упрощая и облегчая технические этапы при помощи судей-помощников. Я включаю в уроки раздела гимнастики, как полосу препятствий, что делает уроки более насыщенными и разнообразными. Вот вам и мотивация к занятиям физкультурой.