Общеобразовательное учреждение, Психолог

Дать представление о том, что планета Земля сейчас в опасности, во многих местах вода, воздух и почва  сильно загрязнены X

Дать представление о том, что планета Земля сейчас в опасности, во многих местах вода, воздух и почва  сильно загрязнены X

"Кошки города Мышкина" - занятие - путешествие для детей 6-7 лет, посещающих подготовительную к школе группу. Цели занятия - развитие эмоциональной сферы, совершенствование коммуникативных навыков.

Данное занятие рассчитано на учащихся 1-4 классов начальной школы. Может быть использовано как во внеклассной работе, так и на уроках ОБЖ и окружающего мира. Данный материал позволяет в доступной для детей форме ознакомить их со значением дорожных знаков для пешеходов и запомнить правила пешехода. К материалу прилагается 2 презентации.

Сценарий социально-психологического практикума «Взаимодействие в экосистеме»  был реализован в рамках V Регионального полимодального научно-методического семинара «Семинар в семинаре», который проходил 26 июня – 3 июля 2008 года на базе ДОЛ "Юность" МОУ "Лицей №1" г. Усолье-Сибирское Иркутской области.
В рамках социально-психологического практикума автор предлагает получить опыт взаимодействия с коллегами как участниками единой экосистемы. В ней каждый элемент влияет на общее благополучие и особенно ценными становятся такие качества как самопринятие, толерантность, мобильность, креативность и такие способности, как способность к самоидентификации, работе в команде и с командой, прогнозированию. Этот опыт позволит участникам практикума гораздо гармоничнее взаимодействовать с окружающей средой, быть более уверенным в ней даже в условиях стрессовой ситуации.

Сценарий организации перемен «Барьеры креативности» для педагогов был реализован в рамках V Регионального полимодального научно-методического семинара «Семинар в семинаре», который проходил 26 июня – 3 июля 2008 года на базе ДОЛ "Юность" МОУ "Лицей №1" г. Усолье-Сибирское Иркутской области.
Результатом участия в данном мероприятии для педагогов должен стать опыт преодоления этапа стагнации в творческом процессе через привлечение внешних и внутренних ресурсов.
Цель: актуализация творческих качеств личности, способствующих преодолению барьеров в решении проблем. Время проведения каждой линии: 30 минут

Предлагаемый на конкурс материал является частью комплексной программы «Здравствуй, здравствуй, детский сад!» по адаптации детей раннего и младшего возраста и их родителей к дошкольному образовательному учреждению.Предлагаемый материал «Улыбка вашего малыша в период адаптации к детскому саду»  для коллективной консультации родителей  я использовала во втором этапе адаптационного периода, когда родители уже были знакомы с педагогами, нормативными документами и многими административными вопросами нашего детского сада. К этому времени родители уже были готовы получить конкретные рекомендации по адаптации и их непосредственном участии в данном процессе.
Цель коллективной консультации: помочь родителям осознать свою роль в процессе адаптации малыша, основанную на сотрудничестве с воспитателями.

Тема: Посмотри в своё зеркало.
Форма: Интегрированный урок (окружающий мир, психология)
Класс: 4 (ОС «Школа 2100»)
Учебник: Вахрушев А. А., Данилов Д.Д. и др. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и человечество»)
Технология: проблемно-диалогическое обучение
Цели:
- дать понятие о собственном внутреннем мире ребёнка;
- учиться определять внешность человека от внутреннего духовного мира    личности;
- учиться определять, какие наши действия могут задеть внутренний духовный мир другой личности;
- формировать социальные компетенции, основанные на волевом усилии, эмпатии и толерантности;
- способствовать формированию адекватной самооценки.

Сценарий для проведения внеклассного мероприятия. На мероприятие приглашаются учителя и родители.

Программа предназначена для обучения школьников психологическим тонкостям публичных выступлений: работа со страхами, психологический настрой на выступление, особенности невербальных методов воздействия на аудиторию, искусство удержания внимания публики, умение реагировать на критические замечания и пр. Программа носит выраженный практико-ориентированный характер, способствует формированию универсальных учебных действий, формированию коммуникативной компетенции учащихся, а также новой культуры мышления школьников.

Здравствуйте! Предлагаю вам достаточно интересное мероприятие для учащихся 6 класса. Его цель систематизировать знания учащихся по истории Древнего мира, истории раннего средневековья.
Повторить исторические понятия. Развивать интерес к предмету через урок – игру.