Общеобразовательное учреждение, Психолог, Информационно-справочные материалы

Информирование родителей об эффективности методов поощерении и воспитании в семье

Материалы для беседы с родителями на тему: "Как уберечь детей от наркотиков". Приводятся основные причины употребления наркотиков детьми и подростками. Для родителей сформулированы рекомендации по теме беседы.Большое внимание уделяется проблеме духовно- нравственного воспитания детей в семье.

Памятка для проведения родительского собрания. Наглядность и доступность информации.

Проведение экзаменов, тестов, прохождение по конкурсу при приёме на работу – это процедуры, которые вызывают у нас определённое эмоциональное и психическое напряжение.
Единый государственный экзамен – это новая реальность в нашем образовательном пространстве.
Цель работы:  отработка стратегии и тактики поведения учащихся в период подготовки и проведения ЕГЭ; обучение навыкам саморегуляции, самоконтороля; повышение уверенности в себе, в своих силах.

Полезные советы для родителей о воспитании детей в семье.

Рекомендации для родителей. Как помочь детым справиться с последствиями катастрофы"

Информация для родителей. Что такое агрессия? Правила предупреждения детской агрессии и правила работы с агрессивными детьми.

Рекомендации родителям по профилактике компьютерной зависимости подростков.

Что такое буллинг? Рекомендации учителю по работе с "отверженными" детьми.

Данный информационный материал представляет собой описание основных типов темперамента, а также игровой материал для коррекции поведения у детей с разными типами темперамента.

Презентация на тему  "Игровая и интернет-зависимость".

в этой работе расматриваются личностные изменения ребенка, возникающие при поступлении в школу. И указывается на основные виды трудностей, испытываемых первоклассниками.

Младший школьный возраст имеет большие ресурсы формирования школьной мотивации учащихся. Важно формировать у  учащихся младших классов такие качества личности, которые  необходимы для жизни в новых условиях открытого общества: ответственности, инициативности, самостоятельности, что возможно только при высоком уровне школьной мотивации. Главное содержание мотивации в этом возрасте — «научиться учиться». Младший школьный возраст — это тот  период, в который происходит развитие школьной мотивации, от которой  зависит уровень познавательных способностей человека в будущем.

Презентация "Система работы школы с одарёнными и талантливыми детьми"