Общеобразовательное учреждение, Учитель, Планирование работы, программы, 11 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
11 сентября 2011 в
14:28
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Краткая аннотация урока:
1. Повторить: определение логарифма; свойства логарифмических уравнений и неравенств.
2. Закрепить навыки решения логарифмических уравнений и неравенств из заданий ЕГЭ: В3, В7, С3.
3. Провести индивидуальное тестирование.
1. Повторить: определение логарифма; свойства логарифмических уравнений и неравенств.
2. Закрепить навыки решения логарифмических уравнений и неравенств из заданий ЕГЭ: В3, В7, С3.
3. Провести индивидуальное тестирование.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
21 августа 2011 в
16:26
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цвет в творчестве С.Есенина стоит наравне с другими важными средствами выражения сложной, напряженной и стремительной мысли. Есенинская палитра широка и разнообразна, Он активно использовал цветовую лексику в своих произведениях и создал собственную картину мира, яркого, красочного, поэтичного.
11 августа 2011 в
08:34
Тип материала: Программа
комментариев: 3
Рабочая программа составлена на основе нормативных документов, а также УМК “Happy English.ru” 6 /7 /8 /9 /10 классов общеобразовательной школы авторов К.И. Кауфман и М.Ю. Кауфман (ид-во Титул, 2009); УМК «English» / «Английский язык» для 10-11 классов общеобразовательной школы (изд-во Просвещение, 2009), созданного коллективом авторов В.П. Кузовлевым, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудовой, И.П. Костиной, О.В. Дувановой, Е.В. Кузнецовой, Ю.Н. Балабардиной.
Рабочая программа включает в себя: титульный лист, пояснительную записку; учебно-тематический план, содержание тем учебного курса, план проведения контрольных работ, требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе, перечень учебно-методического обеспечения, необходимого для полноценной и эффективной реализации программы, список литературы (основной и дополнительной), приложения. Актуальность разработки программы обусловлена необходимостью адаптации авторских программ к реальным условиям преподавания с одной стороны и недостаточной детализацией примерной программы с другой.
Программа отражает современные тенденции и требования к изучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и направлена на повышение общей и коммуникативной культуры учащихся, совершенствование коммуникативных умений и навыков и составлена с учетом основных положений образовательной программы школы.
Автор будет признательна за отзывы и конструктивную критику.
Рабочая программа включает в себя: титульный лист, пояснительную записку; учебно-тематический план, содержание тем учебного курса, план проведения контрольных работ, требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе, перечень учебно-методического обеспечения, необходимого для полноценной и эффективной реализации программы, список литературы (основной и дополнительной), приложения. Актуальность разработки программы обусловлена необходимостью адаптации авторских программ к реальным условиям преподавания с одной стороны и недостаточной детализацией примерной программы с другой.
Программа отражает современные тенденции и требования к изучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и направлена на повышение общей и коммуникативной культуры учащихся, совершенствование коммуникативных умений и навыков и составлена с учетом основных положений образовательной программы школы.
Автор будет признательна за отзывы и конструктивную критику.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
13 июля 2011 в
11:35
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Урок по кубизму на примере творчества великого испанского художника Пабло Пикассо, раскрывающий представления о специфике кубизма с использованием наиболее значимых произведений художника; в урок входит подробный художественный анализ "Герники"; прилагается презентация для визуальной поддержки.
23 июня 2011 в
08:21
Тип материала: Мероприятие
Презентация "Сталинград - город славы и мужества"
23 июня 2011 в
07:59
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Презентация "По боевым местам Родимцева. 13-я ГСД Родимцева в Сталинграде"
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
19 июня 2011 в
16:32
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Урок -обобщение прочитанного материала по теме "Человек и природа" (на основе публицистики, художественных произведений, поэзии)
11 июня 2011 в
16:31
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Разработка урока в 11 профильном классе по теме "Использование свойств функции - ограниченность, чётность, монотонность для решения уравнений". Цель данной разработки - научить учащихся применять полученные знания при решении заданий повышенного уровня сложности, стиму¬лировать учащихся к овладению рациональными приемами и методами решения; подготовить учащихся к итоговой аттестации.
03 июня 2011 в
09:03
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
хороший конспект урока, который я провел четыре года назад, жаль тырнет фильтр не даёт возможности повторить сей опыт


