В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
11 августа 2012 в 00:20
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
Обучающая:
1.    Знакомство с художественными особенностями  батика  и его видами.
2.    Приобретение умений и навыков работы в разных видах декоративно-прикладного искусства (работа с бумагой, художественная обработка ткани);
3.    Применение различных видов декоративно-прикладного искусства в оформительской практике.
4.    Совершенствовать и активизировать те знания, умения и навыки, которыми овладевают дети на занятиях по изобразительной деятельности.
09 августа 2012 в 09:54
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 123 (голосов:2)
комментариев: 1
Цель:
1. Организовать деятельность для закрепления правил уличного движения и  разумного поведения на улицах города;
2. Создать условия для развития памяти и речи, логического мышления, умения решать поставленные задачи и работать в команде, согласовывая свои действия;
3. Воспитывать творческую активность; воспитывать уважение  к мнению одноклассников;
09 августа 2012 в 09:41
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:3)
комментариев: 1
Цели:
1. Развитие  познавательной активности,  мотивации и интеллектуальных способностей, школьников путём внедрения дидактических развивающих игр в образовательный процесс.
2. Создание  атмосферы эмоционального комфорта путём использования релаксационных упражнений, здоровьесберегающих приёмов.
3. Воспитание культуры общения,  доброжелательности к людям.
04 августа 2012 в 12:06
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12 (голосов:3)
Цель: научить приёмам сравнения числа, используя слова «больше» и «меньше»; практиковать в решении примеров; формировать умение решать задачи.
  • 02 августа 2012 в 18:46
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 1 (голосов:3)
    Познакомить старшеклассников с темой "Русская художественная культура эпохи просвещения"
    31 июля 2012 в 14:49
    Тип материала: Урок
    Раскрыть особенности строения растений отдела Голосеменные как приспособления к среде обитания
    28 июля 2012 в 08:26
    Тип материала: Урок
    Разработка поможет познакомить учащихся с произведениями Самарских авторов – сказочников братьев Бондаренко
    24 июля 2012 в 21:54
    Тип материала: Обобщение опыта
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    комментариев: 2
    Раскрывается понятие "рефлексия", обобщаются несколько видов классификации рефлексии.
    Помощь учителям в организации рефлексии как средства обратной связи в урочной и внеурочной деятельности.
  • 24 июля 2012 в 15:55
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    Работа в простой и доступной форме знакомит со спецификой выполнения заданий части С ЕГЭ по истории. Презентация  может быть рекомендована как для учителей-предметников, так и для будущих выпускников для эффективной подготовки к экзамену.
    23 июля 2012 в 08:27
    Тип материала: Урок
    комментариев: 3
    перенос теоретических знаний в практическую жизнедеятельность учащихся
    22 июля 2012 в 17:42
    Тип материала: Урок
    Данный конспект представляет собой вариант организации обобщения и систематизации изучения частей речи в 4 классе.
    22 июля 2012 в 16:26
    Тип материала: Урок
    Показать, как можно организовать изучение нового материала на уроке русского языка по системе развивающего обучения Л. В. Занкова.
  • 20 июля 2012 в 22:18
    Тип материала: Урок
    комментариев: 2
    1. Обобщение знаний правописания слов с изученными   орфограммами;
    2.Создать условия для развития действия самоконтроля и самооценки в    процессе систематизации знаний.
      3.Формировать навыки свободного владения орфограммами.
      4. .Воспитывать умение работать в коллективе, взаимоуважение.
    20 июля 2012 в 22:07
    Тип материала: Обобщение опыта
         Цель исследования: стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения, формирование компетенций учащегося.
    18 июля 2012 в 10:57
    Тип материала: Обобщение опыта
    Поликультурное воспитание на уроках литературы занимает очень важное место. Только при таком подходе к изучению литературы можно сформировать у ученика глобальное понимание исторической и межкультурной  ценности каждой нации, каждого народа и каждой отдельно взятой личности.
    Задать вопрос