Общеобразовательное учреждение, Учитель, 9 класс

Интерактивная презентация "Математические ребусы" рекомендуется к использованию при проведении внеклассного мероприятия по математике в 8-10 классах.

Представленный комплект билетов отражает в полной мере федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования. Состоит из 20 билетов, сформирован с учётом содержания учебной программы, наличия средств ИКТ и используемого программного обеспечения.
Билеты для государственной (итоговой) аттестации по информатике в устной форме за курс основного общего образования составлены на основе экзаменационных билетов, рекомендованных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для школ (классов), изучающих базовый курс информатики в основной школе (Вестник образования России, март 5'2006).
Каждый билет содержит один теоретический вопрос и одно практическое задание.

хороший конспект урока, который я провел четыре года назад, жаль тырнет фильтр не даёт возможности повторить сей опыт

Урок разработан по УМК Кауфман для 9 класса с применением ИКТ. В архиве текстовый документ и презентация к уроку (Power Point 2007).

Обобщающий урок по теме Алгоритмы и программы в форме Своя игра

Нестандартные уроки дают возможность прививать интерес к предмету. Урок можно использовать при обобщении темы Кодирование информации.

Тема урока: Селекция микроорганизмов. Биотехнология – наука будущего.

Урок на тему нуклеиновые кислоты Презентация микробиология.

Тестирование - метод оценки учебных достижений обучающихся с помощью теста, состоящего из системы тестовых заданий определенного содержания, специфической формы, по¬зволяющих качественно и эффективно измерить уровень и оценить структуру подготовленности учащихся.

Цели курса:
– заложить основы экологического мировоззрения;
– сформировать первоначальные представления о взаимосвязи состояния здоровья человека и среды обитания.
Задачи курса:
– научиться выявлять наиболее актуальные для среды обитания современного человека проблемы;
– познакомиться с методиками получения качественных и количественных показателей экологического состояния среды жизни человека;
– помочь использовать полученные знания для прогнозирования дальнейших изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических проблем своего поселения.
Данный курс относится к ознакомительным, краткосрочным. Курс включает несколько блоков на основе которых составлено тематическое планирование.

1.Математическая линейка- готовая презентация. Яркая, музыкальная.
2.Тематическая газета ( 2 выпуска)- очень интерессная, можно править.

    На данном уроке у учащихся формируются и совершенствуются практические навыки владения разговорными коммуникативными моделями.    Расширяется словарный запас  по теме «Хобби» путём привлечения дополнительного материала. Развиваются навыки аудирования.

Данный бинарный, интегрированный урок - является частью занятий по страноведению с учащимися старших классов школы II вида, для детей с ограниченными возможностями слуха. Урок проводят одновременно два педагога (учитель географии, учитель английского языка)  и, используя мультимедийную презентацию и дифференцированный конспект урока, знакомят учащихся с историей освоения, достопримечательностями  и экономическими достижениями англоязычной страны - Австралии. Материал, может быть полезен и для учащихся общеобразовательных школ.

   Данный спецкурс реализует взаимосвязь между предметами математики и информатики.
   Основная идея, положенная в основу спецкурса, является проведение интегрированных занятий.

Тема урока: «Относительная и абсолютная ссылки»    
    Целью урока является обобщение основных понятий электронной таблицы Excel;ознакомление обучающихся с понятиями относительной и абсолютной ссылок; развитие умения пользоваться различными видами адресации в ходе вычислений; воспитание аккуратности, точности при записи математических формул, информационной культуры, культуры общения.
        Для освоения и закрепления нового материала был применён программный продукт
MS Excel.
      Проверяя домашнее задание, были проверены знания учащихся по основным понятиям программной среды MS Excel и правила техники безопасности при работе с компьютером.
       При изучении нового материала учащиеся были ознакомлены с  понятиями относительной и абсолютной ссылок и умением пользоваться различными видами адресации в ходе вычислений.
       При закреплении материала, учащиеся пользовались различными видами ссылок в ходе решения задач.
      В итоге урока был составлен синквейн, который отражал смысл темы.
      Дома, ребята, решая задачу, закрепляют умения пользоваться различными видами адресации.