Общеобразовательное учреждение, Химия

Мультимедийная презентация «Спички» является творческим проектом, в создании которого принимали участие семиклассники. Будет интересна не только школьникам, но и широкому кругу пользователей, всем, кто любознателен. Может применяться, как в урочной (9 класс, тема «Фосфор»), так и внеурочной деятельности. Имеются гиперссылки для использования отдельных фрагментов.

опрные конспекты можно использовать как справочный материал, а также при повторении материала самостоятельно

опроные конспекты можно использовать как справочный материал, а так же при повторении материала самостоятельно

В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения первого российского академика Михаила Васильевича Ломоносова (19.11.1711-15.04.1765). Огромный талант и неуемная тяга к знаниям позволили крестьянскому сыну подняться до немыслимых по тем временам высот социальной лестницы. Ученый-энциклопедист, основоположник нескольких направлений в естествознании, Ломоносов проявил себя блестящим поэтом, а также оставил след в истории и филологии. Со временем он превратился в символ русской науки, и за хрестоматийным глянцем, за бронзой монумента скрылись подлинные черты этого незаурядного человека. Каким же на самом деле был Ломоносов? Актуальность обращения к жизни и деятельности первого российского академика обусловлена необходимостью познания его наследия, потребностью изучения личности и судьбы ученого, в том числе через организацию различных конкурсов, внеурочных мероприятий.

Разработка урока по теме "Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов.  Хлор: физические и химические свойства, получение и применение". Урок с использованием ИКТ.

В работе рассмотрен матричный прием в обучении решению расчетных задач по химии.

Планирование составлено  на основе : Программы курса химии для 8- 11 классов  общеобразовательных учреждений  под ред. О.С.Габриеляна. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Москва, Дрофа,2007 г.

Материал содержит развернутый конспект урока, тестовые задания по теме урока и презентацию.

Программа по химии составлена на основе федераль¬ного компонента государственного стандарта среднего (полного) об¬щего образования.
Химия как учебный предмет вносит существенный вклад в научное миропонимание, в воспитание и развитие учащихся; призвана вооружить учащихся основами хими¬ческих знаний, необходимых для повседневной жизни, за¬ложить фундамент для дальнейшего совершенствования химических знаний как в старших классах, так и в дру¬гих учебных заведениях, а также правильно сориентировать поведение учащихся в окружающей среде.
Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В программе определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и рас¬четных задач.

учебное пособие содержит рабочую программу элективного курса, а также материалы занятий.

Данную игру целесообразно проводить на уроке  химии в 9 классе по теме «Электролиты и неэлектролиты.  Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Ионы. Катионы и анионы» (программа по химии для 9 класса  Н.Н. Гара; линия учебников Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана), в качестве диагностики первичного усвоения материала урока.
Лабиринт можно пройти двумя путями. В игре могут участвовать два игрока или две команды.

Тематическое планирование и рабочая программа по химии 10 класс.  Планирование рассчитано на 2 часа в неделю (1 час добавлен за счет школьного компонента). За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор  Н.Н.Гара).   Учебник: Органическая химия. 10 класс; /Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман - М.: Просвещение, 2007.

Разработка урока + компьютерная презентация. На уроке изучается строение алкенов,sp2-гибридизация, виды изомерии, номенклатура. Закрепление материала проходит в форме компьютерного тестирования.