Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
22 декабря 2011 в
20:51
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Знакомить учащихся со свойствами снега и льда; с их образованием.. Воспитывать интерес к явлениям природы.
21 декабря 2011 в
16:48
Тип материала: другое, конкурсная работа (В Новый Год с улыбкой!)
комментариев: 8
Все мы, как известно, родом из детства. Всё свободное время я стараюсь посвятить своим детям. Так приятно доставлять им радость, а взамен получать их улыбки. А если что-то сделано вместе, сообща, то радость получается вдвойне. И, вот, вышли мы в пятницу вечером на прогулку, а снег липкий. Сами того не замечая, слепили снеговика, а потом появился второй, а за ним и третий. Так получилась наша семья: мама, дочка и маленький сынок. Они расположились рядом с нашей верандой. Мы решили, что когда к нам придёт Дед Мороз, снеговики встретят его первым.
21 декабря 2011 в
16:08
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Данное мероприятие в занимательной форме знакомит учащихся начальных классов с правилами поведения в лесу,охраной природы.
21 декабря 2011 в
10:44
Тип материала: Урок
комментариев: 1
В игре принимают участие 2 команды по 4человека. Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы 2 – х отборочных туров и в финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
21 декабря 2011 в
10:34
Тип материала: Урок
Данная разработка урока создаст у учащихся представление о российской культуре первой половины ХIХ века, обратив их внимание на ту атмосферу, к которой создавались выдающиеся произведения; учащиеся изучат творчество композиторов, литераторов, и художников данного периода;
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
20 декабря 2011 в
20:06
Тип материала: Программа
комментариев: 2
Рабочая программа по геометрии для 8 класса к учебнику А.В.Погорелов . Данная программа содержит пояснительную записку, требования к математической подготовке обучающихся, содержание обучения, календарно-тематическое планирование, рассчитанное на 70 часов в год, используемая литература.
20 декабря 2011 в
18:41
Тип материала: другое
комментариев: 2
Интерактивная игра "Загадки Мудрой Совы" может быть проведена при организации закрепления умений проводить вычисления значений относительной молекулярной массы заданного вещества (химия, 8 класс).
20 декабря 2011 в
18:25
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Тема урока: Решение квадратных уравнений.
Место урока в учебном плане (программе) - Глава III. Квадратные уравнения,10-ый урок по теме главы.
Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме: «Квадратные уравнения».
Место урока в учебном плане (программе) - Глава III. Квадратные уравнения,10-ый урок по теме главы.
Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме: «Квадратные уравнения».
20 декабря 2011 в
16:59
Тип материала: другое
комментариев: 2
Информационно-поисковый проект с презентацией.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
20 декабря 2011 в
13:31
Тип материала: другое
В сборнике подобраны стихотворения на различные темы для урочной и внеклассной работы. Стихотворения подобраны по следующим темам:
Школа.
Время.
Времена года.
Природа.
Режим дня.
Друзья.
Месяца.
Семья.
Животные.
Числа.
Спорт и игры.
Дни недели.
Праздники.
Я.
Цвета.
Стихотворения с сопровождающими движениями.
Стихотворения для изучения грамматического материала.
Прочие.
Школа.
Время.
Времена года.
Природа.
Режим дня.
Друзья.
Месяца.
Семья.
Животные.
Числа.
Спорт и игры.
Дни недели.
Праздники.
Я.
Цвета.
Стихотворения с сопровождающими движениями.
Стихотворения для изучения грамматического материала.
Прочие.
20 декабря 2011 в
10:56
Тип материала: другое, конкурсная работа (В Новый Год с улыбкой!)
комментариев: 2
На данной фотографии приведен результат подготовки к открытому уроку с участием Деда Мороза!
Ёлку наряжали всем классом, у ребят было прекрасное настроение!
Дата съемки: 10.12.2011
Ёлку наряжали всем классом, у ребят было прекрасное настроение!
Дата съемки: 10.12.2011
19 декабря 2011 в
20:41
Тип материала: Урок
Урок-исследование на тему: «Что мы знаем о словах?» решает основную учебную задачу: систематизировать все изученное о слове. На уроке развивается умение различать понятия: слово, часть речи, член предложения, развивается орфографическая зоркость, умение выполнять все освоенные в начальной школе виды разбора. На уроке учащиеся формулируют тему исследования, определяют цель исследования, выдвигают гипотезу. Продуктом исследования является схема-кластер, которую составляют и заполняют учащиеся на протяжении всего урока.


