Дошкольное образование
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
29 ноября 2014 в
22:41
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Данное пособие содержит материал для постановки звука[C] в словах и фразах. Материал располагается следующим образом: слова с: открытый слогом, закрытый слогом и со стечением согласных. всё вышеизложенное поможет в автоматизации звука [C].
29 ноября 2014 в
12:26
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 4
Перспективный план взаимодействия с родителями во 2ой младшей группе включает в себя консультации. беседы, родительские собрания. тематическое оформление информационных стендов в соответствии с возрастными особенностями детей 3-4 лет.
29 ноября 2014 в
00:49
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Цель проекта:
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
28 ноября 2014 в
06:29
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Особую значимость приобретает взаимодействие родителей с ДОУ, для успешного развития личности ребенка в дошкольном возрасте и подготовки к начальному школьному образованию. А проектная деятельность, является главным связующим звеном между детским садом и школой. Поэтому так важно научить родителей взаимодействовать с детьми и ДОУ еще на первом уровне общего образования.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
25 ноября 2014 в
22:00
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Программа призвана содействовать формированию творческой личности в процессе восприятия музыки.
Ее задачами являются:
- развитие эмоциональной отзывчивости и творческого видения образа;
- развитие основы музыкального творческого мышления и творческого слышания музыки у детей (воображения);
- побуждение творческого выражения отношения к музыкальному образу.
Ее задачами являются:
- развитие эмоциональной отзывчивости и творческого видения образа;
- развитие основы музыкального творческого мышления и творческого слышания музыки у детей (воображения);
- побуждение творческого выражения отношения к музыкальному образу.
24 ноября 2014 в
21:15
Тип материала: Программа
Цель программы: формирование творческой личности посредством обучения детей языку танца.
В данной программе предоставляются упражнения по укреплению опорно-двигательного аппарата, развитию координации и ориентировки в пространстве.
В данной программе предоставляются упражнения по укреплению опорно-двигательного аппарата, развитию координации и ориентировки в пространстве.
24 ноября 2014 в
11:42
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в I младшей группе по развитию речи и сенсорному воспитанию "Маленькие помощники"
Цель:
Познавательное развитие: продолжать закреплять знания детей о цвете; заинтересовывать загадками на тему: «домашние животные»; обогащать представление детей о воде, учить определять свойства воды; развивать логическое мышление.
Речевое развитие: развивать речевую активность; закрепить в словаре детей названия домашних животных, геометрических форм.
Цель:
Познавательное развитие: продолжать закреплять знания детей о цвете; заинтересовывать загадками на тему: «домашние животные»; обогащать представление детей о воде, учить определять свойства воды; развивать логическое мышление.
Речевое развитие: развивать речевую активность; закрепить в словаре детей названия домашних животных, геометрических форм.
24 ноября 2014 в
11:21
Тип материала: другое
Конспект непосредственно образовательной деятельности по сказкотерапии во II младшей группе «В гостях у сказки»
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
23 ноября 2014 в
20:03
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Аналитическая справка о результате личного участия педагога Губренко Светланы Геннадьевны в создании развивающей предметно-пространственной среды в средней группе ГБДОУ№35 Колпинского района г. Санкт-Петербурга
23 ноября 2014 в
13:50
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Программное содержание: развивать танцевальную чувствительность; учить детей отвечать на проблемные вопросы, развивать логическое мышление, уметь объяснять, сравнивать, находить сходство и различие между двумя объектами; развивать умение у детей входить в определенный образ, представлять его, выполнять имитационные движения в соответствии с текстом, закреплять знания о форме разных предметов; развивать игровой замысел; познакомить детей с новой техникой создания объемных образов.
23 ноября 2014 в
13:28
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Продолжение знакомства детей с понятиями "доброта","вежливость","дружба".
23 ноября 2014 в
12:56
Тип материала: другое
Конспект
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Профессиональная деятельность инструктора по физической культуре в дошкольной образовательной организации. Присваивается квалификация «Инструктор по физической культуре» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
23 ноября 2014 в
11:47
Тип материала: Обобщение опыта
Своевременное прерывание нарушений эмоционального состояния детей и создание условий для нормального функционирования их нервной системы являются важным факторами их психического здоровья. Но следует учитывать специфику психоэмоционального развития детей с ограниченными возможностями здоровья категорий с общим недоразвитием речи, с задержкой психического развития и с интеллектуальной недостаточностью.
22 ноября 2014 в
07:06
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Формирование положительного отношения к своему "Я", умение слушать собеседника и прислушиваться;
- Развитие у детей мышления, воображения, умения осознавать свою уникальность и неповторимость;
- Коррекция речи: развивать навыки словообразования
- Развитие у детей мышления, воображения, умения осознавать свою уникальность и неповторимость;
- Коррекция речи: развивать навыки словообразования
21 ноября 2014 в
21:29
Тип материала: Урок
Цель занятия - учить выделять звук в словах, определять наличие или отсутствие звука Д в словах, совершенствовать навыки звукового анализа и синтеза.