Библиотека материалов

Конспект данного урока посвящен биографии Михаила Булгакова. В основе  лежит работа с кластером. Жизнь и творчество писателя «зашифровываются» в схему. Ребятам предстоит не только познакомиться с жизнью писателя, поделиться друг с другом найденной интересной информацией, комментируя звенья кластера, но и объяснить, какой смысл несут геометрические фигуры, использованные в кластере, какую связь можно обнаружить между частями схемы, а это в свою очередь ведет к совершенствованию коммуникативных универсальных учебных действий. Задания урока  по желанию можно сократить или дифференцировать.

Внеклассное мероприятие, посвященное русским народным праздникам. /Пасха, Красная горка/

Данный материал можно использовать для оформления развивающей среды в ДОУ.

Урок русского языка в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа"

Рабочая учебная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам. В программе установлена оптимальная последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяется необходимый набор форм учебной деятельности.

В данной статье представлены формы, методы, содержание работы с неблагополучными семьями.

В данном разработке представлены статистические данные о распространении ВИЧ/СПИДа в России, Иркутской области, Чунском районе. Представлена информация о способах защиты, профилактики.

Предлагаемый материал к уроку информатики в 5 классе представляет взаимосвязанные между собой электронную презентацию, составленную по учебнику «Информатика. 5-6 класс. Начальный уровень» профессора Макаровой Н.В. и опорный конспект (лист с заготовкой учебного материала по теме), который заполняется учащимися в течение урока, начиная с записи темы и целей урока, заканчивая подведением итогов урока (этап рефлексии) и информацией о домашнем задании.

разработка урока, презентации и работы учащихся

Данная творческая разработка показывает возможности групповой работы в формировании коммуникативных способностей у детей младшего школьного возраста.

   Построение программы обусловлено системой последовательной  работы по овладению учащимися основами исследовательской деятельности : от осмысления сути исследовательской деятельности, от истоков научной мысли и теории, от творческой и уникальной деятельности выдающихся учёных – к изучению составных частей исследовательской деятельности.

Данная работа разработана для использования при изучении чисел от 0 до 10, действий над числами при обучении математике первоклассников в УМК «Перспективная начальная школа».
Два вариата использования: презентация на экран или распечатка страниц для демонстрации на классной доске.
Используемая литература:
- «Математика. 1 класс. Методическое пособие.» А.Л.Чекин; - М.: Академкнига/Учебник, 2006 – 192с.
- «Математика в вопросах и ответах. Тетрадь для самостоятельной работы №1, 1класс.» О.А.Захарова, Е.П. Юдина –М.: Академкнига/Учебник, 2010 - 128с.