Специальное ОУ VII-VIII видов, Учитель, 4 класс
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
20 января 2018 в
13:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 2
Цели:
1.Знакомство с новым произведением, учить давать жанровую характеристику сказки, определять тему.
2.Способствовать формированию коммуникативно - речевых умений учащихся, развивать приемы умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, развивать творческое воображение.
3.Работать над укреплением памяти, внимания, сообразительности.
4.Помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности, интерес к предмету.
1.Знакомство с новым произведением, учить давать жанровую характеристику сказки, определять тему.
2.Способствовать формированию коммуникативно - речевых умений учащихся, развивать приемы умственной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, развивать творческое воображение.
3.Работать над укреплением памяти, внимания, сообразительности.
4.Помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности, интерес к предмету.
05 ноября 2017 в
13:51
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
При работе над содержанием сказки показать взаимосвязь природы и человека.
04 декабря 2016 в
13:37
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Цель: учить описывать картину,предложенными словами и словосочетаниями.
24 ноября 2016 в
16:54
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Тема: Гласные после шипящих. Правописание жи-ши.
Цель: создавать условия для усвоения обучающимися правописания гласных после шипящих.
Задачи:
1) уточнить представление обучающихся о звуках [ж], [ш]; упражнять в написании жи-ши;
2) развивать орфографическую зоркость, внимание, устную и письменную речь;
3) воспитывать интерес к русскому языку.
Тип урока: комбинированный.
Цель: создавать условия для усвоения обучающимися правописания гласных после шипящих.
Задачи:
1) уточнить представление обучающихся о звуках [ж], [ш]; упражнять в написании жи-ши;
2) развивать орфографическую зоркость, внимание, устную и письменную речь;
3) воспитывать интерес к русскому языку.
Тип урока: комбинированный.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
07 января 2016 в
11:42
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Данное пособие по развитию речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности разработано для учащихся 4 класса специальных (коррекционных) классов (по программе VIII вида). Представленная система работы является средством формирования базовых УУД в условиях введения ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
14 октября 2014 в
10:02
Тип материала: Урок
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование и украшение раковин»
14 октября 2014 в
10:01
Тип материала: Урок
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование и украшение кружки».
14 октября 2014 в
09:59
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование и украшение фартука».
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
14 октября 2014 в
09:58
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование и украшение салфетки».
14 октября 2014 в
09:56
Тип материала: Урок
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование двухцветного мяча».
14 октября 2014 в
09:55
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Рисование доски для резки овощей»
14 октября 2014 в
09:53
Тип материала: Урок
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Полосатые полотенца для зверюшек»
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
14 октября 2014 в
09:51
Тип материала: Урок
Методическая разработка включает в себя конспект урока рисования с натуры для учащихся 4 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему «Такие разные зонтики»
11 октября 2014 в
23:08
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Дидактическое пособие представляет собой презентацию, выполненную в редакторе Microsoft PowerPoint. Цель использования презентации – обеспечение для учащихся С(к)ОУ VIII вида возможности пронаблюдать за представителями класса «насекомые», выявить их характерные особенности через использование информационно-компьютерных технологий обучения, как средств мотивации к учению, а также создание условий для речевого развития школьников.
10 октября 2014 в
21:03
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Дидактическое пособие представляет собой презентацию, выполненную в редакторе Microsoft PowerPoint. Цель использования презентации – обеспечение для учащихся С(к)ОУ VIII вида возможности пронаблюдать за представителями воздушного мира – птицами, выявить их характерные особенности через использование информационно-компьютерных технологий обучения, как средств мотивации к учению, а также создание условий для речевого развития школьников.