Общеобразовательное учреждение, Учитель, Планирование работы, программы, ИЗО
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
24 января 2012 в
10:00
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
24 января 2012 в
09:54
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 3
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
24 января 2012 в
09:37
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 3
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
24 января 2012 в
09:32
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
24 января 2012 в
09:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
24 января 2012 в
09:18
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 3
Презентация к уроку по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
24 января 2012 в
09:08
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Презентации к урокам по ИЗО в 3 кл. (по учебнику Т. Я. Шпикаловой, Л. В. Ершовой, Г. Величкиной)
14 января 2012 в
12:56
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс система Занкова с развернутым тематическим планированием.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (520 ч.)
02 января 2012 в
23:27
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Занятие по основам изобразительной грамоты по теме "Зарисовки с натуры растительных форм. Ветка лиственницы" проводится в 3 классе (7летней образовательной программы ДХШ) с детьми 9летнего возраста.
Тип занятия - рисование с натуры (графическими и живописными материалами).
Конспект иллюстрирован детскими работами, содержит справочные материалы для преподавателя.
Тип занятия - рисование с натуры (графическими и живописными материалами).
Конспект иллюстрирован детскими работами, содержит справочные материалы для преподавателя.
06 декабря 2011 в
19:13
Тип материала: другое
Данный материал предлагается в помощь учителю при обучении учащихся 6-х классов изображению пространства, правилам построения перспективы, видам пейзажа, выразительным возможностям в жанре пейзажа. Так же предлагается тест для закрепления данного материала.
15 ноября 2011 в
19:36
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:12)
(голосов:12)
комментариев: 14
Эту беседу можно использовать как на уроках ИЗО по теме «Золотая осень», так и на уроках окружающего мира (например: до экскурсии в осенний лес), или на уроках русского языка (написание сочинения по картине), а также во внеурочной деятельности.
03 ноября 2011 в
20:57
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
освоить приемы построения сложных абстрактных и тематических композиций в конкретном заданном пространстве.
Обучить школьников навыкам и приемам традиционной обработки разных видов материалов, художественной отделки изделий. Научить детей обращать внимание на обычные вещи, облагораживать и превращать их в предметы достойные восхищения.
Обучить школьников навыкам и приемам традиционной обработки разных видов материалов, художественной отделки изделий. Научить детей обращать внимание на обычные вещи, облагораживать и превращать их в предметы достойные восхищения.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства и мировой художественной культуры. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства. Присваивается квалификация «Учитель изобразительного искусства» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства (520 ч.)
03 ноября 2011 в
20:53
Тип материала: Урок
комментариев: 1
1. Знакомство с новыми выразительными возможностями цвета, цветоведением; понятие о цвете, как средстве выражения. «Тёплые» и «холодные» цвета. Развитие чувства композиции. Закрепление умения пользоваться линией, пятном, светлотными и цветовыми контрастами, как средствами художественной выразительности.
2. Развитие наблюдательности и внимания, зрительной памяти, воображения и творческой фантазии.
3. Воспитание эстетического отношения к действительности и искусству, любви к природе.
2. Развитие наблюдательности и внимания, зрительной памяти, воображения и творческой фантазии.
3. Воспитание эстетического отношения к действительности и искусству, любви к природе.
03 ноября 2011 в
20:41
Тип материала: Урок
1. Развивать декоративное творчество учащихся средствами народного декоративно – прикладного искусства. 2. Познакомить учащихся с русским народным костюмом. 3. Продолжить развитие эстетического и художественного вкуса, творческой активности и мышления учащихся. 4. Прививать интерес к русскому народному творчеству.5. познакомить учащихся с пропорциями человеческой фигуры
