В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Суперакция!! С 7 по 9 июля 2026 г. Скидки до 72%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Другой тип материала

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
17 ноября 2012 в 16:33
Тип материала: Урок
Знакомство детей с понятием "рыбы"
13 ноября 2012 в 18:11
Тип материала: Справочная информация
Орфографическая грамотность - это составная часть языковой культуры. В начальных классах закладываются основы грамотного письма. Поэтому уже со второго полугодия 1 класса следует начинать систематическую работу учащихся над ошибками. Одна из причин, порождающих ошибки: ребёнок не видит орфограммы, либо видит, но ошибочно её определяет. Для эффективной организации работы над ошибками и разработана памятка по русскому языку "Работа над ошибками".
12 ноября 2012 в 19:22
Тип материала: другое
комментариев: 1
Электронное учебное пособие «Компьютер как универсальное устройство для обработки    информации» разработано для сопровождения модуля учебной программы  предмета информатики  для учащихся 8  класса;@@для углубления знаний учащихся на уроках информатики по данной теме, может использоваться для подготовки к экзамену по информатике. @
12 ноября 2012 в 13:15
Тип материала: Урок
Поделиться опытом организации исследовательской деятельности на уроке математики 4 класс по программе Петерсон
  • 08 ноября 2012 в 21:12
    Тип материала: другое
    Методическая  разработка  урока русского языка для 6 класса на тему «Употребление частиц НЕ и НИ»  предусматривает обобщение знаний по данной теме, развитие речи, совершенствование навыков грамотности, обогащение словарного запаса, воспитание любви и интереса к языку, к традициям и обычаям разных народов, здоровому образу жизни.
    08 ноября 2012 в 18:29
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССА  НАПРАВЛЕНА НА ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ ПО ТЕМЕ "СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ"
    06 ноября 2012 в 15:25
    Тип материала: Обобщение опыта
    комментариев: 1
    Цель работы:
    Показать значимость информационно-коммуникационных технологий в работе современного учителя.
    Задачи:
    1.Раскрыть понятие «компетентностный подход», «ИКТ-компетентность».
    2.Рассмотреть методы и приемы применения средств информационно- коммуникационных технологий в процессе обучения.
    3.Раскрыть преимущества использования информационно-коммуникационных технологий.
    03 ноября 2012 в 17:04
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12 (голосов:2)
    Оценочные листы к контрольным работам по русскому языку и математике, 2 класс по программе "Школа 2000", русский язык Бунеевы, математика В.Г. Петерсон. Цель оценочных листов - обучать учащихся контролировать и проверять свою работу, соотносить знания и незнания, рефлексии, соотносить свою оценку с оценкой учителя. Такая работа соответствует новым ФГОС и формирует предметные и универсальные учебные действия.
  • 31 октября 2012 в 22:56
    Тип материала: другое
    Познакомить учащихся с особенностями сонета Шекспира и их особенностями как жанра литературы
    31 октября 2012 в 21:35
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12 (голосов:3)
         Игровая реконструкции  праздника «Масленица»  является   формой итогового занятия.  Сценарий мероприятия можно использовать на занятиях по народной культуре. В нашей нижегородской гимназии имени А.С. Пушкина такие уроки являются «точки схождения» содержания программ всех учебных курсов, входящих в интеграционный цикл "Образы русской культуры". Они помогают  воссоздать среду бытования традиционной культуры.  
    29 октября 2012 в 10:44
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12 (голосов:2)
    Урок - игра для 2 класса. Урок в форме игры определяет знание литературных героев.
    28 октября 2012 в 17:14
    Тип материала: Урок
    ЦЕЛЬ УРОКА: повторить, обобщить знания учащихся по теме «Лексика», полученные в 5 классе. Формирование знаний об общеупотребительных и диалектных словах, привитие навыков находить данные слова  в тексте и в толковом словаре. Привитие навыков работы с учебником /работа с текстом до чтения. Во время чтения и после чтения/; воспитание бережного отношения к родному слову.
  • 27 октября 2012 в 22:31
    Тип материала: Урок
    1.Формирование умения правильно обозначать звук [ш] буквами «Ш, ш»
    2.Формирование  навыка правильного, сознательного, выразительного чтения слов и предложений.
    3.Создание условий по организации деятельность учащихся, направленных на формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности; на умение разрешать поставленные проблемы.
    4. Расширение активного и пассивного словаря детей.
    25 октября 2012 в 00:13
    Тип материала: другое
    комментариев: 1
    •    Сформировать представление о возникновении государственности в России.
    •    Найти ответ на вопрос: Кто крестил Россию?
    •    ознакомить учащихся  с  князьями  II столетия государственности Российского;
    •    продолжать формировать умения  работать  с проверочным материалом в форме теста.
    •    воспитывать чувство патриотизма и беззаветного служения Родине на примере данных исторических личностей.
    24 октября 2012 в 23:29
    Тип материала: другое
    комментариев: 1
    •    Найти ответ на вопрос: Русь, откуда ты?
    •    ознакомить учащихся  с  русскими князьями I столетия: Рюрика, Олега, Игоря, Ольги, Святослава;
    •    продолжать формировать умение самостоятельно выделять главную мысль, делать вывод;
    •    продолжать формировать умения  работать  с проверочным материалом в форме теста.
    •    пробудить у учащихся интерес к отечественной истории;
    •    воспитывать чувство патриотизма и беззаветного служения Родине на примере данных исторических личностей.
    Задать вопрос