ЭОР "Устройство компьютера"
Краткое описание
Электронное учебное пособие «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации» разработано для сопровождения модуля учебной программы предмета информатики для учащихся 8 класса;@@для углубления знаний учащихся на уроках информатики по данной теме, может использоваться для подготовки к экзамену по информатике. @
Описание
Электронное учебное пособие «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации» разработано для сопровождения модуля учебной программы предмета информатики для учащихся 8 класса;
для углубления знаний учащихся на уроках информатики по данной теме, может использоваться для подготовки к экзамену по информатике.
Электронное учебное пособие «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации» разработано для сопровождения модуля учебной программы предмета информатики для учащихся 8 класса;
для углубления знаний учащихся на уроках информатики по данной теме, может использоваться для подготовки к экзамену по информатике.
12 ноября 2012
Файлы
ЭОР Устройство компьютера.zip
Скачать
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Использование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений в формировании речи детей дошкольного возраста»
- Вебинар «Роль библиотеки в профилактике асоциальных явлений в обществе»
- Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре
- Международный вебинар «Правила дорожного движения для младших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- Диагностическая работа в образовательной организации в соответствии с ФГОС. Диагностика эмоционально-личностных особенностей детей


Представленную Вами разработку учебно-методического ресурса необходимо оформить в соответствии с критериями . Так, необходимо добавить файл пояснительной записки. Прошу Вас обратить внимание на список использованной литературы: в него необходимо внести изменения, включив ссылки на использованную графику.
С уважением, С.А. Колодин.