Общеобразовательное учреждение, Контрольно-измерительные материалы

Урок математики
в 8 «А» классе
Тема урока:
«Преобразование рациональных выражений»
                                          Учитель математики:
                                                             Шманова Г.Ю.
2011 – 2012 учебный год

тест  по  теме  рациональные  дроби.

Цель урока:
закрепить и обобщить полученные знания  учащихся  по творчеству  И.А.Крылова.
Задачи урока:
- повторить жанровые особенности басен;
- развивать внимание, память, воспитывать любовь к литературе;
- развивать творческие способности учащихся;
- развивать устную речь.

Данный урок проводится в соответствии с Программой курса английского языка для 2-11 классов общеобразовательных учреждений (под редакцией М.Биболетовой. Издательство "Титул" 2010) в 2 классе

Данные проверочные тесты позволят проверить уровень усвоения материала по технологии во 2 и 3 классах по программе Г.М.Геронимус.  В тестах охвачены основные разделы курса технологии.

-  уточнение  особенностей проверочных и проверяемых слов;
- овладение приёмами проверки;
- формировать умение подбирать проверочные слова;
- формировать умение писать слова с глухими и звонкими согласными.

Данное внеклассное мероприятие проводится после изучения тем «Состав слова», «Словообразование». Форма проведения – соревнование. Данная форма проведения позволит учащимся развивать речь, мышление, наблюдательность. Позволит развить практические навыки словообразовательного анализа состава слова. Мероприятие способствует преемственности между начальным звеном и средним.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
8  класс
Общее количество часов - 105

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
6  класс
Общее количество часов - 105

Контрольный тест по теме "Гражданская война и военная интервенция в России", предназначен для учащихся 9 класса. (учебник История России. 9 класс. А.А.Данилов, А.Г.Косулина. М.Ю.Брандт)

          Тесты  составлены к рабочей программе  Н.Н.Гара. «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений»-«Просвещение»; М., 2008 г. Данный материал  предназначена для учителей химии.  На изучении темы «непредельные углероды » в данной программе отведено  6  часов, мною добавлено 2 часа из резерва. Программа рассчитана на 68 часов в год. Занятия проходят 2 раза в неделю по 40 минут. Материал для контроля, определения уровня усвоения знаний учащихся (базовый уровень) используется на  уроках по типу комбинированный и получение новых знаний с закреплением ранее полученных.

Урок проводится с целью  закрепить навыки чтения и записи натуральных чисел в игровой форме.

Урок биологии 9 кл характеризует представителей особого царства "Вирусы", подчеркиваются их положительная роль в природе и  опасносность для человека.

Мы живем на Южном Урале – крае со сказочной природой. Сколько уникальных возможностей она дает нам, чтобы показать ученикам с одной стороны -  как прекрасна их малая родина, а с другой -  что физика это действительно наука о природе, а не о безликих телах. Вместе с ребятами мы составили небольшой сборник с задачами краеведческого характера. Он постепенно пополняется новыми задачами. Школьники привозят  интересные факты с экскурсий, находят их в литературе. В задачах есть историческая информация, материал о природных рекордах Южного Урала, вопросы для размышления, практические задания. В сборнике задачи распределены по традиционным разделам физики и применяются на уроках согласно теме, но здесь будут представлены задачи в соответствии с природными особенностями нашего края.

      Я предлагаю урок внеклассного чтения на тему: «Каждый человек – творец своей судьбы»» для учащихся 11- класса, который проводится по мотивам повести М.А.Булгакова «Морфий».
      Этот урок  поможет учащимся осмыслить жизнь и осознать её ценность, так как речь пойдёт о профилактике и предупреждении употребления наркотиков детьми, взрослыми.  Устами главного героя, судьба которого в некотором смысле похожа на жизнь самого писателя, звучит призыв не заблуждаться в том, что с любым из нас и нашими близкими этого случиться не может, что  от самого человека зависит, какую жизнь он себе выберет.