Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы, Литература, 5 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
03 марта 2018 в
09:03
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
Данная презентация поможет учащимся усвоить информацию о жизни А. П. Чехова и об особенностях его юмористических рассказов. Красочно представлены основные этапы жизни писателя. Представлены элементы сюжета, необходимые для работы на уроке литературоведческие термины. Презентация формирует представление о сатире и юморе, прививает интерес к творчеству писателя.
02 марта 2015 в
19:25
Тип материала: Обобщение опыта
Статья о применении ФГОС на уроках литературы и их влиянии на духовно-нравственное воспитание детей.
02 декабря 2014 в
19:43
Тип материала: Урок
Урок призван познакомить детей с богатством, глубиной поэтического мастерства А.С. Пушкина, раскрыть колорит эпохи, осветить основные вехи жизни и творчества поэта, определить основные мотивы поэзии А.С. Пушкина. Помимо вышеперечисленных целей урок способствует углублению знаний по литературе, так как изучение сказок вплетено в контекст творчества таких известных писателей пушкинской поры, как А. Погорельский, В. Одоевский и др. Урок снабжен культурологическим комментарием.
30 ноября 2013 в
20:46
Тип материала: другое
Образовательные: Знать и понимать цели и задачи предмета, структуру учебника-хрестоматии
Развивающие: развивать мотивацию к аналитической деятельности.
воспитательные: формировать способность к рефлексии.
Развивающие: развивать мотивацию к аналитической деятельности.
воспитательные: формировать способность к рефлексии.
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
29 ноября 2013 в
16:55
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Обеспечить условия для усвоения учащимися приёмов создания литературного героя на примере рассказа А.Грина «Игрушка»
19 октября 2013 в
10:48
Тип материала: Обобщение опыта
В современном обществе происходят изменения, которые требуют разработку и внедрение новых способов организации образовательного процесса. Несмотря на то, что большое внимание уделяется изучению русского языка, развитию письменной и устной связной речи обучающихся, культуре общения, на практике педагоги сталкиваются с проблемами, из-за которых происходит обесценивание речевой культуры, поэтому актуальность данной темы очевидна и требует особого внимания.
17 ноября 2012 в
20:26
Тип материала: Урок
Урок «Что за прелесть эти сказки?» (по сказкам А.С.Пушкина) целесообразно проводить в 5 классе после изучения на уроках литературы творчества А.С.Пушкина. Перед проведением урока учитель ставил следующие цели:
развитие познавательных интересов учащихся;
развитие выразительной речи;
закрепление знаний по литературе, музыке, мировой художественной культуре;
развитие воображения, памяти, быстрой реакции, умения коллективно решать проблемы, личной инициативы ребят.
развитие познавательных интересов учащихся;
развитие выразительной речи;
закрепление знаний по литературе, музыке, мировой художественной культуре;
развитие воображения, памяти, быстрой реакции, умения коллективно решать проблемы, личной инициативы ребят.
27 апреля 2012 в
18:28
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Урок обучения интерпретации поэтического произведения на примере стихотворений Ф. Тютчева.
Цели и задачи урока: развивать умение исследования текста; закрепить знания учащихся о художественных средствах выразительности (теория литературы), их роли в речи; способствовать развитию ассоциативного и творческого мышления; помочь ученикам увидеть и почувствовать красоту слова.
Цели и задачи урока: развивать умение исследования текста; закрепить знания учащихся о художественных средствах выразительности (теория литературы), их роли в речи; способствовать развитию ассоциативного и творческого мышления; помочь ученикам увидеть и почувствовать красоту слова.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)