В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Дошкольное образование, Психолог, Методики, технологии, формы работы

В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
11 ноября 2019 в 13:30
Тип материала: Обобщение опыта
развитие эмоционально-волевой,коммуникативной сфер дошкольников через театрализованную деятельность
29 декабря 2018 в 19:19
Тип материала: Программа
Развитие эмоциональной сферы и коммуникативных умений ребёнка с двигательными ограничениями.
28 сентября 2018 в 08:28
Тип материала: Программа
Рейтинг: 1234 (голосов:3)
комментариев: 1
Цели программы: развитие конструктивного взаимодействия в системе «УЧИТЕЛЬ – УЧЕНИК», развитие рефлексивной позиции, внимательного отношения детей друг к другу, развитие и подготовка познавательной и эмоционально-волевой сферы для перехода в школу.
08 мая 2018 в 18:58
Тип материала: Программа
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Повышенная агрессивность детей является одной из самых больших проблем в детском коллективе.  Актуальность данной программы обусловлена тем, что дошкольники с признаками агрессивного поведения встречаются всё чаще. Данная программа поможет научить ребенка контролировать свое эмоциональное состояние, освоить позитивные формы общения со сверстниками и взрослыми.
  • 30 декабря 2017 в 20:31
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Цель программы: способствование полноценному развитию личности ребенка, сохранению и укреплению эмоционального здоровья детей, снижению проявлений импульсивности и расторможенности.
    Новизна программы связана с адаптацией современных технологий работы с личностной сферой ребенка к особенностям и условиям работы с расторможенными детьми.
    17 октября 2017 в 10:11
    Тип материала: Программа
    комментариев: 3
    В основе программы лежит взаимодействие воспитателя, психолога, родителей и детей, направленное на создание благоприятной эмоциональной атмосферы в группе, что способствует благоприятной адаптации детей раннего возраста.Цель:
    - исследование процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ;
    - помощь детям в период адаптации к условиям ДОУ.
    16 апреля 2016 в 21:01
    Тип материала: Обобщение опыта
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    В МБДОУ "Детский сад №3 «Незабудка» в течение четырех лет функционирует семейный клуб «Школа молодой семьи». Целью деятельности семейного клуба является активизация возможности родителей как воспитателей своих детей, развитие у них педагогической компетентности; привлечение родителей к участию в образовательном процессе дошкольного учреждения, формируя у них позицию субъекта.
    09 февраля 2016 в 13:27
    Тип материала: другое
    Проект предназначен для психолого - педагогического сопровождения детей с признаками агрессии. Диагностика детской агрессивности, факторов ее провоцирующих, методы коррекции, а так же сопровождение воспитателей и родителей в процеессе профилактики и коррекции детской агрессивности.
  • 06 февраля 2016 в 19:03
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать, это означает быть готовым всему этому научиться.
    30 октября 2015 в 11:12
    Тип материала: Обобщение опыта
    Рейтинг: 1234 (голосов:3)
    Повышение уровня развития памяти у детей старшего и подготовительного возраста.Материалом  занятий служат игры и упражнения, направленные на развитие познавательных функций.
    Данный  комплекс  коррекционно-развивающих занятий состоит из  30 игр и дополнительных  упражнений. Занятия  по упражнениям могут проводиться как индивидуально, так и с подгруппой детей.
    11 октября 2015 в 11:11
    Тип материала: другое
    Занятие проходит в форме игры. В ходе игровой деятельности происходит знакомство детей с удивительным миром насекомых.
    21 июля 2015 в 17:35
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    программа организации  психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей с комплексными нарушениями и сложной структурой дефекта в дошкольном учреждении. исходя из особенностей детей поставили цели: создание таких условий жизнедеятельности для детей с ограниченными возможностями, при которых они могут вливаться в коллектив здоровых сверстников наравне с ними участвовать в жизни детского сада, установление принципиально новых для ребенка коллективно-личностных отношений
  • 11 мая 2015 в 10:26
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Программа  предназначена для детей  старшего дошкольного возраста,  рассчитана на два  года, общее число игр-занятий: 33;  является готовым инструментом практической работы для педагогов-психологов, сталкивающихся с подобной проблемой.
    Цель программы – социализация агрессии детей старшего дошкольного возраста.
    Программа  состоит из трех блоков. Каждый блок включает   четыре раздела, объединенных общей тематикой.
    08 марта 2015 в 15:08
    Тип материала: другое
    Для реализации саморазвития и самоактуализации личности ребенка необходимы не только особые методы и формы работы по поддержке развития ребенка, сколько иные по структуре и стилю отношения между педагогом и ребенком. . Это и способствовало проведению данной работы по изучению коммуникативных навыков в обучении воспитанников английскому языку  и предоставления свободы выбора  детям старшего дошкольного возраста.
    27 февраля 2015 в 12:22
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Данный материал предназначен для работы психолога в учреждениях дошкольного образования. Он будет полезен при организации и проведении тематических встреч с родителями.
    Задать вопрос