Дошкольное образование, Воспитатель, Вторая младшая группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
30 ноября 2015 в
19:21
Тип материала: Мероприятие
Занятие, на котором дети создают узоры с помощью обычной скалки с намотанной шерстяной ниткой.
30 июля 2015 в
23:10
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Интегрированная итоговая НОД для детей младшей группы.
Цель: закреплять знания детей по освоенным за год материалам.
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Цель: закреплять знания детей по освоенным за год материалам.
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
19 июля 2015 в
12:33
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Данная программа с учетом особенностей Приморского города и климата с повышенной влажностью.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
01 июля 2015 в
14:36
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 2
Цель: формирование интереса к книгам.
Задачи: познакомить со стихотворениями А. Барто;
учить слушать, воспроизводить фразы из текста;
воспитывать добрые чувства, положительные эмоции;
Задачи: познакомить со стихотворениями А. Барто;
учить слушать, воспроизводить фразы из текста;
воспитывать добрые чувства, положительные эмоции;
08 июня 2015 в
07:17
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 2
Работа предназначена для педагогов, стремящихся к установлению взаимодействия с родителями своих воспитанников. Может быть использована как образец одной из форм работы с родителями.
08 мая 2015 в
15:07
Тип материала: Справочная информация
комментариев: 1
Задачи приоритетных образовательных областей:
«Художественное творчество»: развитие продуктивной деятельности детей (рисование, нетрадиционный метод).
Образовательные задачи в интеграции образовательных областей:
«Здоровье»: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
«Художественное творчество»: развитие продуктивной деятельности детей (рисование, нетрадиционный метод).
Образовательные задачи в интеграции образовательных областей:
«Здоровье»: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.
25 апреля 2015 в
08:48
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Изготовление открытки на 8 марта
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования. Присваивается квалификация «Старший воспитатель» (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерной образовательной программе «Детство», или «Радуга», или «От рождения до школы») (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
05 апреля 2015 в
11:51
Тип материала: Урок
Совершенствовать умения детей в образовании чисел, пользуясь различными способами проверки счет, сравнение; в различии и названии предметов круглой, квадратной и треугольной формы; определении пространственных направлений от себя: справа, слева, вверху, внизу, позади, впереди.
31 января 2015 в
22:33
Тип материала: Урок
комментариев: 4
Реализуемые образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.
Цели: познакомить детей с произведением А.Барто, помочь детям запомнить
стихотворение, учить выразительно читать его, участвовать в его драматизации;
развивать познавательный интерес.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.
Цели: познакомить детей с произведением А.Барто, помочь детям запомнить
стихотворение, учить выразительно читать его, участвовать в его драматизации;
развивать познавательный интерес.
03 декабря 2014 в
18:25
Тип материала: другое
комментариев: 1
Цель: закрепить у детей представления о зиме, как времени года и её основных признаках; познакомить со свойствами льда; сформировать у детей знание об опасности, которая может быть связана со льдом, а также умение правильно поступать в ситуациях, сопряженных с этой опасностью.
29 ноября 2014 в
12:26
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 4
Перспективный план взаимодействия с родителями во 2ой младшей группе включает в себя консультации. беседы, родительские собрания. тематическое оформление информационных стендов в соответствии с возрастными особенностями детей 3-4 лет.
Курсы переподготовки
- Реализация образовательной программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори». Присваивается квалификация «Монтессори-педагог» (252 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
24 ноября 2014 в
11:21
Тип материала: другое
Конспект непосредственно образовательной деятельности по сказкотерапии во II младшей группе «В гостях у сказки»
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
Программное содержание:
• Познавательное развитие: развивать зрительное внимание – умение рассматривать иллюстрации, фигурки сказочных героев, узнавать контуры изображенных героев.
23 ноября 2014 в
12:56
Тип материала: другое
Конспект
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
непосредственно образовательной деятельности по развитию речи
во II младшей групп
«Приключение малышей в осеннем лесу»
Обучающие задачи:
Закрепить правильное произношение звуков ж, ш.
Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, ля-ля, ква-ква.
Совершенствовать диалогическую речь детей (умение вступать в диалог, высказывать суждения так ,чтобы оно было понятно окружающим).
Уточнить и расширить представления детей об осени.
Различать и правильно называть овощи.
21 октября 2014 в
11:56
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Интересное занятие по звуковой культуре речи, направленно на формирование правильного произношения звука "И" в словах и фразовой речи