Дошкольное образование, Воспитатель, Детство
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
28 ноября 2019 в
21:20
Тип материала: Мероприятие
Сценарий сказки для показа родителям и детям детского сада.
Цель: формирование основ безопасного поведения дома, в быту.
Задачи: формировать дружеские отношения, коммуникативные способности, сочувствие и доброту, развивать умения адаптироваться к людям, правильно воспринимать и оценивать их поступки, взаимодействовать с ними и налаживать хорошие отношения в различных социальных ситуациях.
Цель: формирование основ безопасного поведения дома, в быту.
Задачи: формировать дружеские отношения, коммуникативные способности, сочувствие и доброту, развивать умения адаптироваться к людям, правильно воспринимать и оценивать их поступки, взаимодействовать с ними и налаживать хорошие отношения в различных социальных ситуациях.
29 марта 2019 в
19:50
Тип материала: Обобщение опыта
Расширять представления детей о профессиях, в том числе и профессиях их родителей; воспитывать чувство уважения к труду взрослых, формировать у детей среднего дошкольного возраста первичные трудовые навыки.
24 марта 2019 в
08:22
Тип материала: Мероприятие
Развитие творческих способностей и обогащение эмоционального опыта детей дошкольного возраста.
Дети, не выходя с территории детского сада, окажутся в самом настоящем цирке. Взрослые, не покладая рук, будут обучать дошкольников цирковому мастерству, перед детьми выступят - клоун, силач, гимнаст, дрессировщик, и, конечно же, фокусник.
Дети, не выходя с территории детского сада, окажутся в самом настоящем цирке. Взрослые, не покладая рук, будут обучать дошкольников цирковому мастерству, перед детьми выступят - клоун, силач, гимнаст, дрессировщик, и, конечно же, фокусник.
16 февраля 2019 в
15:47
Тип материала: другое
Цель: научить детей составлять описательный рассказ по памяти с помощью воспитателя.
Задачи:
1. Учить детей выделять и называть признаки внешнего вида коровы.
2. Активизировать словарь детей за счет использования существительных (кормилица, коровушка, травушка, водица, сливочки, вымя), глаголов (бодаться,
жевать, пастись, мычать)
3. Побуждать детей грамматически правильно строить предложения, согласовывая слова в роде, числе, падеже.
Задачи:
1. Учить детей выделять и называть признаки внешнего вида коровы.
2. Активизировать словарь детей за счет использования существительных (кормилица, коровушка, травушка, водица, сливочки, вымя), глаголов (бодаться,
жевать, пастись, мычать)
3. Побуждать детей грамматически правильно строить предложения, согласовывая слова в роде, числе, падеже.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
02 октября 2018 в
05:03
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Квиллинг это вид бумагокручения .Виды квиллинга рябина и осень.Различные хорошие поделки из бумаги
Проект детский познавательно-исследовательский, творческий: «Маленькие огородники» для детей 3- 4лет
17 сентября 2018 в
10:24
Тип материала: Обобщение опыта
Формирование у детей интереса к познавательно - исследовательской деятельности по выращиванию огородных культурных растений (лук. горох, фасоль) в комнатных условиях. Вовлечение родителей в совместную исследовательскую и творческую деятельность.
19 апреля 2018 в
15:48
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
Развитие связной речи посредством сказки
24 февраля 2018 в
22:55
Тип материала: Обобщение опыта
Знакомить детей с характерными признаками зимы, замечать красоту природы. Создание условий для детского творчества и ознакомление детей с традициями празднования Нового года в процессе совместной деятельности детей и взрослых.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования. Присваивается квалификация «Старший воспитатель» (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Педагогическое образование: специализация по выбору: воспитатель-гувернёр / младший воспитатель / помощник воспитателя / воспитатель-аниматор (252 ч.)
08 февраля 2018 в
20:40
Тип материала: Мероприятие
Формирование и умение скатывать из бумажной салфетки шарик.
04 февраля 2018 в
18:35
Тип материала: Мероприятие
Целью данного проекта предполагалось создание условий для изучения зайца, внешнего вида и его характерных особенностей. В проекте проводились опыты, образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию, игры по речевому и физическому развитию.
01 февраля 2018 в
21:57
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 3
Заучивание стихотворения с использованием мнемотехники, закрепление примет осени и обогащение словаря по данной теме.
31 января 2018 в
18:02
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 3
Детская литература способствует развитию эстетического сознания ребёнка, формированию его мировоззрения. Задача педагогов и родителей повысить среди подрастающего поколения престиж чтения и статус читающего « человека».
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования в дошкольной организации. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования» в сфере дошкольного образования (280 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО (по примерной образовательной программе «Детство», или «Радуга», или «От рождения до школы») (520 ч.)
- Реализация образовательной программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори». Присваивается квалификация «Монтессори-педагог» (252 ч.)
28 января 2018 в
20:13
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 2
Цель: Привлечение родителей к обновлению педагогического процесса, направленного на всестороннее развитие личности ребенка через использование метода активной мультипликации.
Предварительная работа с детьми:
• Создание декораций,
• Работа с пластилином- изготовить геров мульта ( гусеница),
• Запись озвучки мульта «Занятая гусеница»,
• Создание мульта.
Предварительная работа с детьми:
• Создание декораций,
• Работа с пластилином- изготовить геров мульта ( гусеница),
• Запись озвучки мульта «Занятая гусеница»,
• Создание мульта.
10 октября 2017 в
21:37
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Направлена на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации.
05 июля 2017 в
19:41
Тип материала: Мероприятие
Цель проекта:
Закрепление всех цветов и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя.
Задачи проекта:
Закреплять знания цветового спектра у детей.
Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами.
Учить детей различать теплые и холодные цвета. Упражнять в умении рассказывать о цвете.
Развивать воображение, умения видеть характерные признаки предметов.
Закрепление всех цветов и умение находить предметы заданного цвета вокруг себя.
Задачи проекта:
Закреплять знания цветового спектра у детей.
Учить различать цвета, сопоставлять их с предметами.
Учить детей различать теплые и холодные цвета. Упражнять в умении рассказывать о цвете.
Развивать воображение, умения видеть характерные признаки предметов.


