Библиотека материалов

Цель  – показать богатства Коми края, привлечь внимание  к сохранению, восстановлению и преумножению всего этого богатства для нынешних и будущих поколений.
Велика наша Республика! Радует она нас красотой своей природы,  Щедро отдает природа человеку свои богатства, требуя лишь бережного отношения к себе.
Каждый народ любит природу родного края, ее красоту стараются показать художники, композиторы, писатели.
«Я иду землею Коми –
Древняя тайга кругом.
Лес такой могуч, огромен –
Есть ли где в краю другом?»

Полезен или вреден шоколад?

АКТУАЛЬНОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ;ПРИЧИНЫ  И ПОСЛЕДСТВИЯ ; ПРОФИЛАКТИКА  СПИДа

Мы считаем свой дом своей крепостью. И напрасно! Угрозы для здоровья подстерегают нас в собственной квартире буквально на каждом шагу.

Презентации направлены на  адаптацию человека к жизни, здоровому образу жизни. Материалы  помогают школьникам осознать себя в окружающем мире, понять, что здоровье – это достояние всего общества, поэтому каждый человек должен относиться бережно к себе и своему здоровью.

материал содержит сценарий спектакля на английском языке, по УМК Spotlight 2,3 классы

Примерные инструкции по СанПиН для педагогов и младших воспитателей

Использование проектного метода в работе руководителя.

Учебный предмет экология изучается на завершающем этапе базового образования. Содержание и структура этого курса построены в соответствии с экологической логикой: общая экология - социальная экология.

Программа разработана в полном соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) образования по биологии.
Данная программа является непосредственным продолжением программы по биологии для 6-9 классов, составленной авторским коллективом под руководством профессора И.Н. Пономаревой, где биологическое образование завершается в 9 классе курсе «Основы общей биологии». Программа для 10 - 11 классов представляет содержание курса «Общая биология» как материалы более высокого уровня обучения, чего требует обязательный минимум содержания среднего (полного) образования, и с учетом дифференциации содержания биологического образования.

Цели курса:
– заложить основы экологического мировоззрения;
– сформировать первоначальные представления о взаимосвязи состояния здоровья человека и среды обитания.
Задачи курса:
– научиться выявлять наиболее актуальные для среды обитания современного человека проблемы;
– познакомиться с методиками получения качественных и количественных показателей экологического состояния среды жизни человека;
– помочь использовать полученные знания для прогнозирования дальнейших изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических проблем своего поселения.
Данный курс относится к ознакомительным, краткосрочным. Курс включает несколько блоков на основе которых составлено тематическое планирование.

Программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего биологического образования.