Общеобразовательное учреждение, Учитель, Поурочное планирование, Химия
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
03 ноября 2019 в
11:01
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Поурочный план открытого урока к семинару учителей химии и заместителей директоров по УВР
Цель: представить свою методику подготовки обучающихся к успешному решению задач повышенного уровня сложности
Цель: представить свою методику подготовки обучающихся к успешному решению задач повышенного уровня сложности
08 декабря 2014 в
11:41
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Технологическая карта урока по теме "Металлы" в 9 классе разработанная в рамках требований ФГОС, с указанием этапов урока, содержанием материала, приемов и методов. В карте указаны действия учеников и учителя, формирование универсальных учебных действий. На уроке используются ЦОРы.
25 марта 2014 в
13:45
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Данный урок дает возможность расширить знания по теме «Типы химических реакций», а также систематизировать знания и сформировать общие представления о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, осуществлять цепочки химических превращений, решать всевозможные химические задачи.
06 декабря 2013 в
17:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Сформировать понятие об оксидах, номенклатуре оксидов и их
практическом значении.
практическом значении.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
24 июня 2013 в
17:49
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 3
сформировать у учащихся понятие «витамины», знания об их свойствах и классификации, а также о применении полученных знаний о витаминах в повседневной жизни; развивать внимание, память, наблюдательность, познавательный интерес.
14 июня 2013 в
16:45
Тип материала: Урок
Целью данного урока является: сформировать у учащихся знания, позволяющие выявить чёткие различия между физическими и химическими явлениями; о признаках и условиях протекания химических реакций; продолжить развитие умений наблюдать, сравнивать, обобщать, делать выводы, работать с химическими реактивами и оборудованием. Развивать творческую и познавательную активность учащихся, тематический словарь детей со слуховой депривацией.
11 мая 2013 в
20:49
Тип материала: Урок
• Расширить знания учащихся об алюминии, как элементе и веществе.
26 марта 2013 в
21:14
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Выяснить причины общности химических свойств кислот;
Прогнозировать возможные химические реакции кислот с использованием ряда напряжений металлов и таблицы растворимости;
Установить закономерности и отработать умения писать уравнения реакций взаимодействия кислот с основаниями, основными оксидами, металлами и солями;
Отработать навыки работы с лабораторным оборудованием.
Прогнозировать возможные химические реакции кислот с использованием ряда напряжений металлов и таблицы растворимости;
Установить закономерности и отработать умения писать уравнения реакций взаимодействия кислот с основаниями, основными оксидами, металлами и солями;
Отработать навыки работы с лабораторным оборудованием.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания химии. Присваивается квалификация «Учитель химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
11 марта 2013 в
17:19
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Рассмотреть формы существования кремния как химического элемента: атомы, простые вещества и важнейшие соединения. Сравнить с соответствующими формами углерода. Показать значение кремния, оксида кремния и силикатов в природе и жизни человека.
12 февраля 2013 в
17:34
Тип материала: другое
материал используется как мультимедийное сопровождение к уроку химии 8 кл в разделе "Кислород"
30 ноября 2012 в
13:13
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель урока:
• Повторить строение атома железа исходя из его положения в Периодической Системе Д.И.Менделеев.
• Познакомиться с соединениями II и III-валентного железа; совершенствовать свои знания в умении составлять уравнения реакций с участием всех классов неорганических веществ.
• Повторить строение атома железа исходя из его положения в Периодической Системе Д.И.Менделеев.
• Познакомиться с соединениями II и III-валентного железа; совершенствовать свои знания в умении составлять уравнения реакций с участием всех классов неорганических веществ.
28 ноября 2012 в
14:49
Тип материала: Урок
комментариев: 2
Задачи:
Продолжить формировать знания у учащихся о щелочных металлах, их физических свойствах ,положение в Периодической системе химических элементов.
Сформировать знания о химических свойствах щелочных металлов.
Продолжить формировать знания у учащихся о щелочных металлах, их физических свойствах ,положение в Периодической системе химических элементов.
Сформировать знания о химических свойствах щелочных металлов.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания химии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания химии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания химии. Присваивается квалификация «Учитель химии» (550 ч.)
25 ноября 2012 в
19:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Обобщение, систематизация, коррекция знаний по теме: «Углеводы».
19 ноября 2012 в
12:04
Тип материала: Урок
комментариев: 1
• Охарактеризовать серу в свете трёх форм существования этого химического элемента: в форме атомов, простого вещества, а следовательно, и её аллотропию, а также формы некоторых соединений серы.
• Химические свойства серы рассмотреть в свете окислительно-восстановительных реакций.
• Закрепить навыки работы с помощью тренажера
• Химические свойства серы рассмотреть в свете окислительно-восстановительных реакций.
• Закрепить навыки работы с помощью тренажера
18 апреля 2012 в
13:36
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Обобщить и дополнить знания учащихся о нахождении воды в природе и её физических свойствах, познакомить с промышленным способом очистки воды, воспитывать экологическую культуру.