Общеобразовательное учреждение, Учитель, Информатика и ИКТ
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
20 января 2014 в
12:15
Тип материала: Урок
комментариев: 3
Закрепить определение двумерного массива, оператор описания массива, характеристики массива,
научить решать задачи на обработку двумерных массивов
научить решать задачи на обработку двумерных массивов
04 октября 2013 в
09:30
Тип материала: Планирование
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 5
Рабочие программы по информатике 5-11 классы в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО
Рабочие программы 5-7 класс по учебникам Л.Л. Босовой
Рабочие программы 8-11 класс по учебникам Н.Д. Угриновича
Расчасовка:
5-8 класс 1 час в неделю
9-11 класс 2 часа в неделю
Рабочие программы 5-7 класс по учебникам Л.Л. Босовой
Рабочие программы 8-11 класс по учебникам Н.Д. Угриновича
Расчасовка:
5-8 класс 1 час в неделю
9-11 класс 2 часа в неделю
30 сентября 2013 в
21:13
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Знакомство со способами кодирования текстовой информации.
26 сентября 2013 в
11:45
Тип материала: другое
Интерактивная презентация для обучающихся 8 класса при изучении темы "Коммуникационные технологии" по учебнику "Информатика и ИКТ" Н. Угринович.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания информатики. Присваивается квалификация «Учитель информатики и информационно-коммуникационных технологий» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
16 сентября 2013 в
18:43
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
Тест подготовлен для проверки ЗУН учащихся 9 класса по информатике по теме "Правила техники безопасности в кабинете информатики".
11 августа 2013 в
12:00
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
• освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира,
25 июня 2013 в
00:03
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
• Повторить и обобщить знания об информации, информационных процессах, архитектуре компьютера на основе самостоятельного поиска и осмысления дополнительного материала для игры.
• Развитие познавательного интереса, творческой активности школьников
• Развитие у обучающихся умения излагать мысли
• Повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях
• Воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде
• Развитие познавательного интереса, творческой активности школьников
• Развитие у обучающихся умения излагать мысли
• Повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях
• Воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде
26 мая 2013 в
21:57
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
комментариев: 12
способствовать повышению качественного уровня образования посредством использования современных технологий личность-ориентированного обучения
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания информатики. Присваивается квалификация «Учитель информатики и информационно-коммуникационных технологий» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (252 ч.)
08 мая 2013 в
15:39
Тип материала: Справочная информация
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
комментариев: 1
Составление кроссвордов - форма работы с учебником, особенно актуальная при обощении и повторении учебного материала. Инструкция позволяет познакомить детей с программой Hot Potatoes, с помощью которой они сами могут составлять кроссворды не только по информатике, но и для других учебных дисциплин.
23 апреля 2013 в
20:59
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
комментариев: 3
Урок информатики по теме «Моделирование в среде программирования ЛогоМиры».
Данный урок вписывается в программу по предмету; опирается на знания, опыт, логику ученика.
Межпредметная связь с историей позволяет расширить знания учащихся.
Данный урок вписывается в программу по предмету; опирается на знания, опыт, логику ученика.
Межпредметная связь с историей позволяет расширить знания учащихся.
22 апреля 2013 в
16:16
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
комментариев: 1
Познакомить с возможностями и областями использования приложения Power Point. Рассмотреть типовые объекты презентации, группы инструментов среды Power Point, особенности интерфейса приложения Power Point 2003. Дать характеристику режима «Фотоальбом», режима автоподбора текста.
20 апреля 2013 в
14:31
.jpg){kind=small}
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Обобщить и систематизировать знания о множествах, способах их создания, сравнения, отображения. Дать начальные представления об отношении "множество-подмножество". Рассмотреть правила работы с новыми инструментами графического редактора Paint.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания информатики. Присваивается квалификация «Учитель информатики» (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания информатики (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики и информатики. Присваивается квалификация «Учитель математики и информатики» (550 ч.)
02 февраля 2013 в
16:07
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
обеспечение подготовки обучающихся к решению информационных задач на уроках информатики на различных ступенях общего образования и формирование первоначальных представлений о видах, свойствах информации, способах работы с ней с использованием компьютера, обучающих и развивающих программ.
20 января 2013 в
18:17
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Мультимедиа технологии являются одним из наиболее перспектив-
ных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание
продукта, содержащего «коллекции изображений, текстов и данных, со-
провождающихся звуком, видео, анимацией».
ных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание
продукта, содержащего «коллекции изображений, текстов и данных, со-
провождающихся звуком, видео, анимацией».
08 января 2013 в
18:49
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Курс информатики в начальной школе вносит значимый вклад в формирование информационного компонента общеучебных умений и навыков, выработка которых является одним из приоритетов общего образования. Более того, информатика как учебный предмет, на котором целенаправленно формируются умения и навыки работы с информацией, может быть одним из ведущих предметов, служащих приобретению учащимися информационного компонента общеучебных умений и навыков.