Общеобразовательное учреждение, Русский язык

Настоящая рабочая программа разработана на основе учебной программы «Русский язык. 5 – 9 класс» автор Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, И.И. Кулибаба, Л.И. Тростенцова. 2008 г. Календарно-тематический план ориентирован на использование учебника для 5 класса общеобразовательных учреждений «Русский язык 5 класс» 2008 г., а также дополнительного пособия (рабочую тетрадь) «Комплексный анализ текста» 5 класс, автор А.Б. Малюшкин, Творческий центр «Сфера», Москва, 2010 год.

Урок  русского языка в 8 классе "Дополнение. Виды дополнений" (по учебнику С.И. Львововой)

Урок русского языка в 8 классе  "Однородные и неоднородные определения" (по учебнику С. И. Львовой)

1) раскрыть основную мысль картины;
2) подготовить учащихся к описанию изображённого на картине;
3) средствами урока воспитывать сознательное отношение к учёбе; показать, какие огорчения приносит в семью ученик-двоечник.

Дать учащимся представление о позитивных и негативных явлениях в современном русском языке; повысить эффективность работы по развитию речи.
2) Развивать логическое мышление, интерес к глубокому изучению языка, слова, речи.
3) Формировать уважительное и бережное отношение к родному языку; повышать культуру речи учащихся, воспитывать любовь к Родине.
Оборудование: Выставка стенгазет, словарей, презентация, компьютер,

Познакомить с жизнью и творчеством И.Е. Репина.
2.     Рассмотреть картину Репина «Бурлаки на Волге», вникнуть в её содержание и художественные особенности.
3.     Средствами урока воспитывать в учащихся любовь к трудовому народу и своей Родине.

В данной работе я представила комплекс уроков по теме "Имя прилагательное"  с дидактическим материалом, с тестовыми заданиями для проверки  знаний обучающихся, со справочным материалом. Имеет место и презентация "Н и НН в прилагательных".

Урок обучения написания сочинения-рассуждения актуален в период подготовки к итоговой аттестации в формате ЕГЭ (частьС). Детально проработан план сочинения, проанализированы типовые конструкции, необходимые для работы, дополнительно предлагаются памятки-алгоритмы.

Дидактический материал используется для уроков повторения в 6 классе с целью проверки знания учащихся по теме "Имя прилагательное"

На данном уроке-презентации дети знакомятся с условиями постановки тире между подлежащим и сказуемым.

С помощью данной презентации учитель сможет познакомить ребят с данной темой, исполюзуя игровые моменты.

ИКТ на уроках русского языка (урок-проект «Наречие как часть речи») Соколова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы, Муниципальное образовательное учреждение «Колыванская средняя общеобразовательная школа». При изучении в 7 классе (учебник «Русский язык» Разумовская М.М.) темы «Наречие» я  считаю целесообразно использовать презентации на разных этапах изучения данной темы: при изучении нового материала, при изучении правописания наречий и обязательно при закреплении и проверке знаний.
Работа с презентацией занимает от урока 20-25 минут, что позволяет выполнить нужный объем работы на уроке и не потерять интерес учащихся к изучаемому материалу.
Успешному проведению урока, я считаю, могут помочь две удачно сочетаемые технологии. Это учебный проект и использование компьютерных технологий.

Пример метапредметного урока по русскому языку

Разработка урока по УМК "Перспектива"