Общеобразовательное учреждение, Учитель, Планирование работы, программы, 4 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
11 февраля 2013 в
22:02
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
программа и тематическое планирование для внеурочной деятельности
30 января 2013 в
21:15
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Воспитание любви к своей малой родине, к народно-православной культуре родного края -Засережья
05 декабря 2012 в
10:03
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
формирование у младших школьников целостной картины природного мира, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой ; воспитание гармонично развитой личности, стремящейся активно участвовать в природоохранной, здоровьесберегающей и творческой деятельности.
28 сентября 2012 в
23:22
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Данные рабочие программы по русскому языку, литературному чтению ( 3 часа), математике, окружающему миру, ОБЖ, ИЗО, технологии, ПК составлены в соответствии с методическими письмами, содержат пояснительную записку, тематическое планирование с характеристикой основной деятельности ученика, содержание программы, оборудование (в таблице), а также контрольные работы по всем предметам.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (552 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
13 сентября 2012 в
07:52
Тип материала: Программа
Цель курса литературного чтения: введение детей в мир художественной литературы, пробуждения интереса к словесному творчеству и к чтению художественных произведений.
12 сентября 2012 в
00:02
Тип материала: Планирование
В рабочей программе , кроме пояснительной записки, даны: средства обучения,формы и средства контроля, оценивание письменных работ,материально- техническое обеспечение. В календарно- тематическом планировании: наименование раздела программы ,тема урока,тип урока, основное содержание урока, используемые пособия на уроке, что значительно упростит подготовку учителя к уроку
27 апреля 2012 в
22:56
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Рабочая программа создана для работы по УМК "Перспективная начальная школа" и соответствует новым стандартам
05 апреля 2012 в
01:02
Тип материала: Урок
Портреты и краткая биография курских писателей и поэтов. Подрлбно рассказывается о творчестве Е.Носова
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
01 апреля 2012 в
16:39
Тип материала: Программа
Программа (на основе программы курса "Литературное чтение" Н,А,Чураковой) направлена на расширенный уровень преподавания предмета. Это прежде всего воспитание сознания человека, чутко и интеллигентно воспринимающий мир.
23 марта 2012 в
21:27
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Вид урока: нетрадиционный
Форма: урок-соревнование
Форма: урок-соревнование
12 марта 2012 в
17:20
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! История государства Российского)
В ходе изучения нового материала у учащихся формируется представление о значении битвы в истории Руси, подготовке и ходе сражения, роли московских князей в деле объединения Руси и борьбе против завоевателей; воспитывается чувство патриотизма.
12 марта 2012 в
12:21
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! История государства Российского)
комментариев: 1
В ходе изучения нового материала у учащихся формируется представление о значении битвы в истории России, подготовке и ходе сражения, воспитываются чувства патриотизма, гордости, уважения, восхищения подвигом русских воинов под командованием М.И. Кутузова, понимание героизма народа в Отечественной войне 1812 года.
Курсы переподготовки
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
04 марта 2012 в
09:56
Тип материала: другое, конкурсная работа (Виват, Россия! История государства Российского)
комментариев: 1
Тип урока: изучение нового материала .
Формы и методы работы: фронтальная, групповая, частично-поисковая.
Формы и методы работы: фронтальная, групповая, частично-поисковая.
01 марта 2012 в
17:20
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Урок новых знаний с презентацией
19 февраля 2012 в
21:12
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ. СООТНОШЕНИЕ ЕДИНИЦ ВРЕМЕНИ
Цели: закреплять знание соотношений единиц времени; отра¬батывать навыки перевода из одних единиц времени в другие; со¬вершенствовать навыки решения задач с единицами времени; учить выполнять сложение и вычитание величин; развивать умение рас¬суждать
Цели: закреплять знание соотношений единиц времени; отра¬батывать навыки перевода из одних единиц времени в другие; со¬вершенствовать навыки решения задач с единицами времени; учить выполнять сложение и вычитание величин; развивать умение рас¬суждать