В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Литература, 5 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
03 марта 2018 в 09:03
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
комментариев: 1
Данная презентация поможет учащимся усвоить информацию о жизни А. П. Чехова и об особенностях его юмористических рассказов. Красочно представлены основные этапы жизни писателя. Представлены элементы сюжета, необходимые для работы на уроке литературоведческие термины. Презентация формирует представление о сатире и юморе, прививает интерес к творчеству писателя.
05 ноября 2016 в 19:16
Тип материала: Урок
Разработка урока литературы в 5 классе. Цель: изучить  пьесу – сказку С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев»; узнать  о театральном искусстве на примере сказки С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев».
26 июля 2016 в 10:57
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Задачи:
- Сформулировать умения ставить проблемные вопросы и отвечать в виде суждения или умозаключения.
- Развивать специальные умения находить в произведении элементы сказки, выявлять признаки сказки.
-Апробировать применение активных методов обучения
- воспитывать уважение к искусству и культуре разных народов
25 июня 2015 в 21:26
Тип материала: Урок
Рейтинг: 123 (голосов:1)
комментариев: 1
Цель: развивать анализ художественного произведения через исследования текста, картин художников, умение устно и письменно выражать свои мысли, совершенствовать коммуникативную культуру.
Тип урока: урок-исследование текста.
  • 29 марта 2015 в 22:00
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Программа «Духовные родники» реализует духовно-нравственное и исследовательское направления внеурочной деятельности для учащихся 5 – 6 классов. Главное назначение данного курса – ознакомление учащихся с культурой и историей Самарского края, воспитание патриотизма, любви и уважения к своей малой родине, её истории и культуре.
    23 марта 2015 в 10:14
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Перед Вами занимательная интеллектуальная игра, предназначенная для учащихся 5-х классов средней образовательной школы.  В ней много заданий: игры, загадки-шарадки, конкурс пословиц. При нажатии на широкую клавишу компьютера вылетает на слайд ответ на поставленный вопрос, а значит, ребята тут же могут проверить свои знания и увидеть правильный ответ. Данный ресурс.несомненно, вызовет интерес у любознательных учеников и поднимет интерес к предмету.
    02 марта 2015 в 19:25
    Тип материала: Обобщение опыта
    Статья о применении ФГОС на уроках литературы и их влиянии на духовно-нравственное воспитание детей.
    28 февраля 2015 в 12:27
    Тип материала: Справочная информация
    Раскрывается значение казанского периода жизни в формировании личности  будущего писателя, содержится материал о творческой деятельности, имеются иллюстрации
  • 14 января 2015 в 16:08
    Тип материала: Программа
    Рабочая программа учебного предмета русский язык 5 класс разработана на основе:Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897;Примерной программы по учебным предметам по литературе  М. : Просвещение,2011.
    С учётом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования.
    02 декабря 2014 в 19:43
    Тип материала: Урок
    Урок призван познакомить детей с богатством, глубиной поэтического мастерства А.С. Пушкина, раскрыть колорит эпохи, осветить основные вехи жизни и творчества поэта, определить основные мотивы поэзии А.С. Пушкина. Помимо вышеперечисленных целей урок способствует углублению знаний по литературе, так как изучение сказок вплетено в контекст творчества таких известных писателей пушкинской поры, как  А. Погорельский, В. Одоевский и др. Урок снабжен культурологическим комментарием.
    04 января 2014 в 20:14
    Тип материала: Урок
    1.    Образовательная: повторить и закрепить знания жизни и творчестве И.А. Крылова.
    2.    Развивать интерес к чтению, к книге, актерские способности, смекалку, память, внимание.
    3.    Воспитывать уважение к писательскому труду, к труду создателей книг.
    30 ноября 2013 в 20:46
    Тип материала: другое
    Образовательные: Знать и понимать цели и задачи предмета, структуру учебника-хрестоматии
    Развивающие: развивать мотивацию к аналитической деятельности.
    воспитательные: формировать способность к рефлексии.
  • 29 ноября 2013 в 16:55
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 1 (голосов:1)
    Обеспечить условия для усвоения учащимися  приёмов создания литературного героя на примере рассказа А.Грина «Игрушка»
    19 октября 2013 в 10:48
    Тип материала: Обобщение опыта
    В современном обществе происходят изменения, которые требуют разработку и внедрение новых способов организации образовательного процесса.     Несмотря на то, что большое внимание уделяется изучению русского языка, развитию письменной и устной связной речи обучающихся, культуре общения, на практике педагоги сталкиваются с   проблемами, из-за которых происходит обесценивание речевой культуры, поэтому актуальность данной темы очевидна и требует особого внимания.
    17 сентября 2013 в 13:45
    Тип материала: Урок
    Цель урока:
    Расширить кругозор учащихся; продолжить знакомство с творчеством П.П.Бажова;
    - содействовать формированию личностной позиции учащихся;

    - продолжить работу под умением сопоставлять и выявлять причинно – следственные связи;
    - способствовать привитию у учащихся интереса к собственному внутреннему миру, самосознанию и самопознанию.
    Воспитание нравственности на образах писателя и его героев, душевности, отзывчивости, человеколюбия.
    Задать вопрос