В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Дидактические материалы

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
20 августа 2012 в 13:07
Тип материала: Урок
Рейтинг: 123 (голосов:3)
комментариев: 1
Интегрирующая дидактическая цель: познакомить учащихся с дополнением как второстепенным членом предложения.
Целевой план действий для учащихся:
повторить известные грамматические значения дополнения;
изучить способы выражения дополнения;
познакомиться с прямыми и косвенными дополнениями;
развивать умение выполнять синтаксический разбор предложения;
воспитывать интерес к языку.
15 августа 2012 в 22:46
Тип материала: другое
Рейтинг: 12345 (голосов:7)
комментариев: 2
Познакомить учащихся с историей создания иконы, потому, как здесь представлена икона в иконе — чудотворный образ, палладиум земли русской — Владимирская, представлена как великолепный цветок на древе, вырастающем из Успенского собора Московского Кремля, который в народе величали Домом Богородицы.
11 августа 2012 в 17:13
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12 (голосов:3)
комментариев: 2
Цели урока:
1)    Ознакомление учащихся с расположением клавиш на клавиатуре;
2)    Закрепление полученных знаний;
3)    Развитие внимания, памяти, речи;
4)    Формирование навыков коллективного поведения;
5)    Воспитание аккуратности.
Цели урока:
1)    Ознакомление учащихся с расположением клавиш на клавиатуре;
2)    Закрепление полученных знаний;
3)    Развитие внимания, памяти, речи;
4)    Формирование навыков коллективного поведения;
5)    Воспитание аккуратности.
11 августа 2012 в 00:20
Тип материала: Урок
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
Обучающая:
1.    Знакомство с художественными особенностями  батика  и его видами.
2.    Приобретение умений и навыков работы в разных видах декоративно-прикладного искусства (работа с бумагой, художественная обработка ткани);
3.    Применение различных видов декоративно-прикладного искусства в оформительской практике.
4.    Совершенствовать и активизировать те знания, умения и навыки, которыми овладевают дети на занятиях по изобразительной деятельности.
  • 05 августа 2012 в 14:01
    Тип материала: Урок
    Конспект урока по системе развивающего обучения Л.В.Занкова,учебник А.В.Поляковой, первый урок по теме. Данный урок помогает эакрепить понятие "ударение", его смыслоразличительную функцию, свойство разноместности.Упражнять в разграничении слов, различающихся ударением. Формировать умение различать в словах ударные и безударные слоги.
    04 августа 2012 в 11:05
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 123 (голосов:5)
    Данный урок направлен на совершенствование навыков и умений различать изобразительно-выразительные средства лексики в текстах художественного стиля, что позволяет проводить качественную подготовку к ЕГЭ.
    02 августа 2012 в 18:07
    Тип материала: другое
    Пословицы и поговорки обязательно используются в работе всеми учителями начальных классов. Задача педагога состоит в том, чтобы найти максимум педагогических ситуаций, в которых может быть реализовано стремление ребёнка к активной познавательной деятельности.
    Пословицы и поговорки – краткие народные изречения с назидательным смыслом, народные афоризмы – позволяют оживить урок, повысить его познавательное значение, привить любовь к языку.
    30 июля 2012 в 10:56
    Тип материала: другое
    Целью курса является развитие интеллектуальных, практических и творческих способностей учащихся, а также и предоставляет возможность реализовать свой интерес к выбранному профилю.
    Содержание курса включает лабораторные и практические работы по общей биологии. Контролировать знания учащихся предполагается с помощью тестов.
  • 20 июля 2012 в 22:00
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:6)
    Тренажёр "Учим правила. Состав слова" предназначен для учащихся начальной школы. Данный тренажёр в игровой форме поможет детям проверить  свои знания по теме "Состав слова".  При правильном ответе ученик попадает на следующий слайд, при неправильном - в начало презентации. Дойти до конца презентации ученик сможет, если правильно ответит на все вопросы.
    17 июля 2012 в 14:30
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 1234 (голосов:3)
    комментариев: 1
    Презентация, предназначена для проведения урока химии 8 кл по теме: "Физические и химические явления"
    16 июля 2012 в 12:04
    Тип материала: Обобщение опыта
    Обобщение и распространение опыта работы.
    13 июля 2012 в 15:10
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Способствовать  прочному усвоению терминов, их осознанному запоминанию, учить самостоятельно ориентироваться в незнакомых текстах, работать с увлечением над образными понятиями.
  • 12 июля 2012 в 14:06
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:4)
    комментариев: 1
    Тренажёр можно использовать на уроке во время объяснения нового материала по теме "Деление на 10"; во время устного счёта; для фронтальной или индивидуальной работы; для самостоятельной работы учащихся дома. Тренажёр в игровой форме поможет учащимся освоить таблицу деления на 10.
    11 июля 2012 в 22:56
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:7)
    •    Систематическая работа по формированию почерка учащихся – одна из главных задач школы. Работа по чистописанию начинается с первых дней поступления ребенка в I класс одновременно с обучением письму и продолжается в последующих классах.
    •    Каллиграфически правильное письмо содействует эстетическому, эмоциональному воспитанию школьников, воспитанию аккуратности, сосредоточенности старательного отношения к выполнению любой работы.
    10 июля 2012 в 22:32
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    комментариев: 2
    Формирование умения работать с предложением.