Общеобразовательное учреждение, Учитель, Поурочное планирование, Биология
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
11 ноября 2016 в
19:45
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
урок для детей с ОВЗ
04 января 2015 в
05:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Конспект урока биологии в 8 классе по теме "Гигиена кожи"
14 ноября 2014 в
13:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Технологическая карта урока для учителей биологии работающих в 6 классе.
Цели урока: Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культур
Предметные: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений, познакомить с их классификацией.
Метапредметные: развивать умения и навыки работы в группах; активизация познавательного интереса учащихся.
воспитывать доброжелательность, культуру общения
Цели урока: Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культур
Предметные: раскрыть особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений, познакомить с их классификацией.
Метапредметные: развивать умения и навыки работы в группах; активизация познавательного интереса учащихся.
воспитывать доброжелательность, культуру общения
25 сентября 2014 в
19:15
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Общие законы зависимости организмов от факторов среды
Цель:
- ознакомить обучающихся с основными законами, регулирующими ответные реакции организма на проявления факторов среды;
Гипотеза: существуют некоторые общие законы, которым подчиняются ответные реакции организмов на любой фактор среды.
Цель:
- ознакомить обучающихся с основными законами, регулирующими ответные реакции организма на проявления факторов среды;
Гипотеза: существуют некоторые общие законы, которым подчиняются ответные реакции организмов на любой фактор среды.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
09 января 2014 в
20:40
Тип материала: Урок
создать условия для формирования знаний о специфической форме жизни – вирусах, особенностях их строения и размножения, значения в природе и жизни человека.
20 декабря 2013 в
19:14
Тип материала: Урок
Разработку данного урока можно использовать для систематизации и обобщения знания учащихся 11 класса естественно-математического направления об основных положениях эволюционного учения Ч. Дарвина.
11 ноября 2013 в
13:02
Тип материала: Урок
Изучить типы климатов в России и особенности их размещения с использованием новых информационно-коммуникативных технологий.
15 июля 2013 в
17:41
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 1
Цель: воспитание биологического сознания, посредством изучения многообразия, строения и классификации плодов.
Задачи: сформировать представление о плоде как важном генеративном органе покрытосемянного растения, о его строении и значении, познакомить с многообразием плодов, учить распознавать плоды;
- развивать познавательные интересы, навыки работы с натуральными объектами и наглядными пособиями;
- продолжить воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Задачи: сформировать представление о плоде как важном генеративном органе покрытосемянного растения, о его строении и значении, познакомить с многообразием плодов, учить распознавать плоды;
- развивать познавательные интересы, навыки работы с натуральными объектами и наглядными пособиями;
- продолжить воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии. Присваивается квалификация «Учитель биологии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
01 мая 2013 в
06:52
Тип материала: другое
комментариев: 1
В наглядной форме дать возможность обучающимся выучить названия животных на английском языке
08 апреля 2013 в
14:00
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Образовательные
- Изучить виды корней;
- Узнать о разнообразии корневых систем, особенностях их строения и образования;
- Дать представление о функциях корня;
- Раскрыть значение знаний о развитии корневых систем для растениеводов;
Развивающие
- Развивать навыки работы с биологическими терминами, учебником и практические умения по распознаванию и определению корней и корневые системы.
- Изучить виды корней;
- Узнать о разнообразии корневых систем, особенностях их строения и образования;
- Дать представление о функциях корня;
- Раскрыть значение знаний о развитии корневых систем для растениеводов;
Развивающие
- Развивать навыки работы с биологическими терминами, учебником и практические умения по распознаванию и определению корней и корневые системы.
11 февраля 2013 в
20:10
Тип материала: Урок
Научить школьника эффективно организовывать свои внутренние ресурсы для реализации задуманного учителем.
28 января 2013 в
07:53
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Познакомить учеников с особенностями и многообразием класса «Насекомые». Комбинированный урок включает в себя лабораторную работу.
Урок способствует развитию способности к обобщению, классификации, логическому мышлению; развивает внимание, речевую и зрительную деятельность;
К уроку прилагаются презентации, видеофайлы.
Урок способствует развитию способности к обобщению, классификации, логическому мышлению; развивает внимание, речевую и зрительную деятельность;
К уроку прилагаются презентации, видеофайлы.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии. Присваивается квалификация «Учитель биологии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания биологии и химии. Присваивается квалификация «Учитель биологии и химии» (252 ч.)
21 октября 2012 в
14:34
Тип материала: Урок
комментариев: 1
план урока биологии по формированию универсальных учебных действий с использованием деятельностного подхода в обучении.
07 октября 2012 в
12:44
Тип материала: Урок
Познакомить учащихся с общей характеристикой типа губок, их многообразием, классификацией.
06 сентября 2012 в
23:31
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель: дать представление о морфологии листа растений, особенностях строения листьев различных растений, развивать умение использовать информационные технологии для поиска необходимой информации, развивать интерес к предмету биология.