Общеобразовательное учреждение
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
29 декабря 2012 в
14:25
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Сочинение «Школа будущего» (3 класс))
Будущее начинается сегодня…
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
27 декабря 2012 в
19:58
Тип материала: Обобщение опыта
В системе обучения предметам естественнонаучного цикла лабораторные работы занимают одно из важнейших мест. Практическая деятельность позволяет формировать у учащихся целостные представления об окружающем мире, умение четко устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями.
27 декабря 2012 в
19:55
Тип материала: Обобщение опыта
Цель рекомендаций: помочь учителю в организации работы по использованию ЛОС (листа опорных сигналов) на разных этапах урока.
26 декабря 2012 в
17:44
Тип материала: Программа
комментариев: 3
В моей педагогической практике часто встречались дети с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в обычном классе ОУ общего типа. В целях обеспечения освоения детьми указанной категории в полном объеме образовательных программ, я разработала рабочую программу для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
25 декабря 2012 в
22:14
Тип материала: Урок
знакомить с историей нашей Родины;
развивать интерес, любознательность;
воспитывать любовь к Родине, уважение, гордость за героические подвиги русского народа.
развивать интерес, любознательность;
воспитывать любовь к Родине, уважение, гордость за героические подвиги русского народа.
25 декабря 2012 в
14:30
Тип материала: Программа
Создание условий для повышения правовой культуры учащихся.
25 декабря 2012 в
14:24
Тип материала: Программа
Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности.
Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости.
Развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости.
25 декабря 2012 в
08:55
Тип материала: другое
Цель представленной работы: оказать методическое сопровождение обучающимся при проведении ими исследовательской работы по краеведению (особенно по направлениям: 1) летопись родного края; 2) моя родословная) и подготовке публичных выступлений на краеведческих, научно- практических конференциях.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
24 декабря 2012 в
23:49
Тип материала: Обобщение опыта
В материале представлен опыт по объединению нескольких учебных дисциплин в единой программе на примере интеграционного цикла "Образы русской культуры".
24 декабря 2012 в
23:24
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Создание педагогических условий развивающей среды для воспитания и социализации школьников во внеурочной деятельности.
24 декабря 2012 в
18:51
Тип материала: Программа
• Подготовка дошкольников к новой социальной роли, адаптация к изменяющейся социальной ситуации;
• Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Задачи программы:
• Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Задачи программы:
23 декабря 2012 в
17:02
Тип материала: другое
Cреди многообразия средств и методов, используемых в занятиях волейболом, важное место занимают подвижные игры. Цель работы: обмен опытом при использовании подвижных игр на занятиях волейболом
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
23 декабря 2012 в
16:42
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Сочинение «Школа будущего» (3 класс))
показать школу в будущем
23 декабря 2012 в
16:32
Тип материала: Урок
1) Научить читать, воспринимать и анализировать пейзажную лирику, пользоваться цитатами для образного описания картин и событий;
2) Формировать коммуникативные навыки и речевые умения;
3) Закрепить полученные умения определять тропы в художественном тексте;
2) Формировать коммуникативные навыки и речевые умения;
3) Закрепить полученные умения определять тропы в художественном тексте;
23 декабря 2012 в
11:51
Тип материала: другое
Данный элективный курс предназначен для расширения знаний учащихся о том месте, которое наша страна занимает в современном мире.


