В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Дошкольное образование, Конспекты занятий, сценарии мероприятий, Подготовительная группа

В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
03 января 2016 в 17:54
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цель: приобщать и знакомить детей с историей и традициями русского народа, учить понимать обряды и обычаи русского народа.                                          
17 декабря 2015 в 12:56
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
комментариев: 2
Предлагается НОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста. Цель: развитие связной речи посредством составления рассказа по серии сюжетных картин.
15 декабря 2015 в 10:34
Тип материала: другое
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни у детей.
13 декабря 2015 в 16:28
Тип материала: другое
Рейтинг: 12345 (голосов:1)
Общение детей с музыкой, картинами великих художников, с литературными произведениями формирует творческую личность, создают благоприятные условия для развития эстетических эмоций, решать задачи нравственного воспитания.
Разработка предоставлена для ознакомления И.В. Цыганковой.
  • 29 ноября 2015 в 15:41
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    Вашему вниманию представлено занятие «Что я знаю о себе» для детей подготовительной группы, которому предшествовала предварительная работа: рассматривание картинок, где изображено человеческое тело, показ на себе органов чувств. Занятие будет полезно родителям и воспитателям детей подготовительной группы для формирование представления детей о строении человека, бережного отношения к своему телу и воспитывание желание быть здоровым.
    24 ноября 2015 в 13:45
    Тип материала: Урок
    комментариев: 2
    Цель: пополнять знания детей о диких животных (рыси и бобре), их образе жизни.
    Задачи:  
    - Образовательные: закреплять и обогащать словарь по лексической теме «Дикие животные», познакомить с новым словом «хатка»;
    - Развивающие: развивать общую и мелкую моторику, координацию движений, слуховое внимание;
    - Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к миру животных, желание узнавать новое.
    18 ноября 2015 в 15:32
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:2)
    Конспект  занятия  по развитию связной речи  у  детей подготовительной логопедической  группы составлен в соответствии с требованиями ФГОС, с применением элементов технологии ТРИЗ.
    16 ноября 2015 в 02:36
    Тип материала: Урок
    Цель: Расширить и систематизировать представления детей о весне, перелетных птицах.
    Задачи:  
    1) продолжать формировать представления о природных явлениях весной; сезонных изменениях в жизни птиц, познакомить с интересными фактами из жизни птиц;
    2) формировать умение замечать взаимосвязь всего живого в природе;  
    3) развивать познавательную активность, зрительное и слуховое внимание;
    4)воспитывать интерес к явлениям природы,  к жизни птиц,  желание заботиться о них.
  • 28 октября 2015 в 13:57
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 1234 (голосов:3)
    Цель: Способствовать совершенствованию знаний о семье и о семейных ценностях  у детей  старшего дошкольного возраста.
    Задачи:
    1.Совершенствовать знания детей старшего дошкольного возраста о семье.
    2. Воспитывать любовь к родному дому, семье; уважительное отношение друг к другу.
    3. Активизировать словарь детей на тему семьи и семейных ценностей (забота, любовь, доверие, доброта и др.), учить детей строить ответ законченными предложениями.
    21 сентября 2015 в 14:41
    Тип материала: Урок
    Цель: знакомство со звуком и буквой "Ш".
    Задачи: 1.    Уточнение артикуляции – положения губ, языка и зубов, при произношении звука Ш.
    2.    Развитие фонематического восприятия и фонематических представлений.
    3.    Развитие слухового внимания и зрительной памяти.
    4.    Овладение простыми и сложными видами звуко-слогового анализа и синтеза.
    5.    Работа над слоговой структурой слова.
    6.    Анализ и синтез словесного состава предложения.
    7.    Знакомство с буквой Ш.
    14 сентября 2015 в 00:24
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 12 (голосов:2)
    комментариев: 2
    В конспекте представлен материал по автоматизации звука "л", а также закрепление пространственных предлогов (в, на, под)
    13 сентября 2015 в 17:34
    Тип материала: Мероприятие
    Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для активного развития речи и познавательных способностей. В этом возрасте активно развиваются все психические процессы, которые лежат в основе успешного усвоения ребенком учебной программы в будущем. Представленная работа содержит теоретический и практический материал, который можно использовать в образовательной деятельности с детьми, а также рекомендовать родителям для организации занятий дома.
  • 21 августа 2015 в 16:44
    Тип материала: Урок
    комментариев: 1
    Цель:    Расширять представления детей о почве через организацию опытно-экспериментальной деятельности
    21 августа 2015 в 13:22
    Тип материала: другое
    Рейтинг: 123 (голосов:1)
    Цель: закрепить певческие навыки, совершенствовать умение ритмично двигаться под музыку.
    16 июня 2015 в 15:38
    Тип материала: Мероприятие
    Рейтинг: 12345 (голосов:4)
    Занятие разработано и используется в рамках программы направленной на профилактику школьной дезадаптации и снижение школьной тревожности у детей старшего дошкольного возраста при поступлении в 1 класс. Цель: ввести детей в школьную жизнь через сказку, создать в деятельности детей модели учебно-воспитательной среды, учить детей поиску выхода из трудной ситуации, повышать уровень саморегуляции.