Конкурсные работы
Учебно-методический портал “Учмет” регулярно проводит различные конкурсы, которые призваны выявить новые образовательные технологии, способности педагогов и учащихся к саморазвитию и самореализации , распространить педагогический опыт, поддержать использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
02 февраля 2013 в
12:00
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Рейтинг: 
(голосов:11)
(голосов:11)
комментариев: 2
Настоящая рабочая программа разработана в целях конкретизации содержания воспитательной работы в ГПД с учащимися среднего школьного возраста во внеурочное время ГКОУ ЛО "Тихвинская специальная школа-интернат"
Цель программы: Создание благоприятных условий для развития личности детей с ограниченными возможностями здоровья, обогащения их внутреннего мира, успешной социализации в обществе.
Цель программы: Создание благоприятных условий для развития личности детей с ограниченными возможностями здоровья, обогащения их внутреннего мира, успешной социализации в обществе.
02 февраля 2013 в
02:55
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель программы: приобщение обучающихся к творческому процессу, через изучение традиций поинга, направленное на воспитание гармонично развитой личности.
01 февраля 2013 в
23:19
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Сочинение «Школа будущего» (3 класс))
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Общеобразовательные. Обобщить и расширить представление о таком типе речи, как рассуждение; продолжить работу над формированием навыков построения рассуждения.
Развивающие. Развивать речь, мышление, воображение и творческие способности учащихся.
Развивающие. Развивать речь, мышление, воображение и творческие способности учащихся.
01 февраля 2013 в
19:00
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Осуществление потребительского воспитания и формирование грамотного потребителя через:
1. обучение школьников навыкам разумного потребительского поведения, накопления ими знаний о потреблении и защите своих потребительских прав;
2. привитие понимания ими принципов культурного потребительского поведения и потребительского внимания.
1. обучение школьников навыкам разумного потребительского поведения, накопления ими знаний о потреблении и защите своих потребительских прав;
2. привитие понимания ими принципов культурного потребительского поведения и потребительского внимания.
01 февраля 2013 в
18:23
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Всестороннее развитие геометрического мышления учащихся V-VI классов с помощью методов геометрической наглядности и повышение уровня интеллектуального развития личности школьников.
01 февраля 2013 в
06:11
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Проект «Самая лучшая школа для самых счастливых детей» (2-4 классы))
Прикоснуться к истории предков, научиться делать своими руками глиняный горшочек, испытав при этом радость от совместного творчества и счастье от результатов своей работы и поделиться этим счастьем с другими.
31 января 2013 в
23:15
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Введение младших школьников в проектную деятельность с использованием современных образовательных технологий. Развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
31 января 2013 в
18:04
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Гармонично развить и воспитать ребенка – носителя и хранителя национальной культуры – посредством использования различных форм и методов эстетического образования. Воспитать творческую, духовно-нравственную личность, способную самостоятельно мыслить, принимать решения создавать произведения декоративно-прикладного творчества
30 января 2013 в
21:15
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Воспитание любви к своей малой родине, к народно-православной культуре родного края -Засережья
30 января 2013 в
18:10
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Воспитание инициативного и компетентного гражданина своего города, осознающего ответственность за его настоящее и будущее, разделяющего духовные и культурные традиции его жителей.
30 января 2013 в
17:08
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Программа призвана формировать эстетический взгляд на мир, художественно-эстетическую культуру школьников, развивать коммуникативную культуру учащихся, мотивацию познания и творческого самовыражения. Она обеспечивает такие условия и содержание деятельности, которые в наибольшей степени способствуют духовно-нравственному воспитанию подростков, ориентируют обучающихся на развитие способности самосовершенствования.
30 января 2013 в
14:38
Тип материала: другое, конкурсная работа (Учитель новой школы… Какой он?)
Презентация образовательного учреждения
30 января 2013 в
10:42
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Сочинение «Школа будущего» (3 класс))
Рейтинг: (голосов:14)
(голосов:14)
Выявление одарённых детей, развитие творческих способностей учащихся
29 января 2013 в
15:47
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
комментариев: 1
нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам бисероплетения, активизация познавательной и творческой деятельности.
29 января 2013 в
14:47
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Повышение интереса к школьной библиотеке, приобщение к чтению, расширение кругозора.