ОУ дополнительного образования, Технологии, методики, формы работы
В разделе содержится материал, интересные разработки и статьи наших подписчиков, которые будут полезны педагогам, методистам и руководителям организаций дополнительного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
01 февраля 2013 в
12:11
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Материал для проведения методического объединения педагогов дополнительного образования с целью повышение качества профессиональной деятельности педагогов.
01 февраля 2013 в
06:11
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Проект «Самая лучшая школа для самых счастливых детей» (2-4 классы))
Прикоснуться к истории предков, научиться делать своими руками глиняный горшочек, испытав при этом радость от совместного творчества и счастье от результатов своей работы и поделиться этим счастьем с другими.
21 декабря 2012 в
17:09
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель проекта: Привлечь внимание обучающихся, родителей, общественности к проблеме курения; повысить стремление подростков жить без вредной привычки, стремление к психическому, нравственному и физическому совершенству.
03 декабря 2012 в
10:33
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Сформировать у учащихся потребность в здоровом питании посредством самоанализа употребляемой пищи и умения планирования своего рациона питания.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: изобразительное и декоративно-прикладное искусство в учреждениях дополнительного образования (520 ч.)
28 ноября 2012 в
06:41
Тип материала: Обобщение опыта
Проблема формирования гражданско-патриотической позиции детей была всегда актуальна. Каждая историческая эпоха требует активной, систематической и целенаправленной работы с подрастающим поколением в этом направлении
Дистанционное занятие-презентация "Самостоятельное изготовление поделки-сувенира "Герб городба Тулы"
13 ноября 2012 в
22:54
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель работы - формирование эмоционально-ценностного отношения к истории своего города и его символам посредством декоративно-прикладного творчества.
18 октября 2012 в
18:31
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Работа поднимает вопрос о педагогической культуре.
12 октября 2012 в
18:42
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Описать эффективную, апробированную временем технологию.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
10 октября 2012 в
08:01
Тип материала: Урок
Демонстрационно-показательное выступление, сравнительный анализ технических навыков учащихся на начальном этапе (наборе детей) и на выпуске (выпускников). Демонстрация уровня спортивного мастерства выпускников.
09 октября 2012 в
17:28
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Применение технологии «Проектная деятельность» в практической работе объединений музыкльного направления.
07 октября 2012 в
13:19
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 2
В работе рассказывается об опыте использования технологии «Ситуация успеха» и раскрывается возможность сделать занятие интересным для детей.
07 октября 2012 в
11:29
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
С точки зрения медицины, нет ничего лучше, чем персональное участие в создании прекрасных звуков. Таковым является пение.
Курсы переподготовки
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Педагогическое образование: музыкальное образование в ДМШ, ДШИ (520 ч.)
- Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)
- Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)
02 октября 2012 в
01:34
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Обеспечение реализации целей обучения с наивысшей эффективностью.
08 сентября 2012 в
20:28
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Данное методическое исследование позволяет расширить рамки изучения произведений крупной формы на уроках фортепиано в детской музыкальной школе на примере жанра увертюры. Увертюра И.О.Дунаевского к кинофильму "Дети капитана Гранта" сочетает в себе несколько музыкальных форм. Красота мелодии, современность звучания в сочетании с классической формой позволяет пробудить у учащихся интерес к изучению произведений крупной формы. В приложении даны ноты произведения.
22 августа 2012 в
11:59
Тип материала: Педагогическая теория
Учебное пособие написано в помощь молодым специалистам по хореографии, имеющих специальное образование, но не имеющих опыта работы с детьми в системе дополнительного образования. Молодые специалисты испытывают определенные трудности, именно тогда, когда приступают к изучению нового материала. Как, не только грамотно, но и доступно обучить детей тем или иным движениям, этот вопрос с годами исчезнет сам по себе, когда у них появится опыт работы, свои наработки, свое видение предмета.