ОУ дополнительного образования, Педагог дополнительного образования
В разделе содержится материал, интересные разработки и статьи наших подписчиков, которые будут полезны педагогам, методистам и руководителям организаций дополнительного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
23 сентября 2012 в
11:56
Тип материала: Урок
комментариев: 4
Разработка занятия по бисероплетению.
12 сентября 2012 в
22:10
Тип материала: Урок
План-конспект открытого занятия педагога дополнительного образования творческого объединения «Рукодельница» ГБОУ СОШ №1148 имени Ф.М. Достоевского
Тема занятия: «История кружева, его виды и техника изготовления».
Тип занятия: изучение нового материала.
Цель: знакомство с видами и особенностями кружева.
Тема занятия: «История кружева, его виды и техника изготовления».
Тип занятия: изучение нового материала.
Цель: знакомство с видами и особенностями кружева.
08 сентября 2012 в
20:28
Тип материала: Педагогическая теория
Данное методическое исследование позволяет расширить рамки изучения произведений крупной формы на уроках фортепиано в детской музыкальной школе на примере жанра увертюры. Увертюра И.О.Дунаевского к кинофильму "Дети капитана Гранта" сочетает в себе несколько музыкальных форм. Красота мелодии, современность звучания в сочетании с классической формой позволяет пробудить у учащихся интерес к изучению произведений крупной формы. В приложении даны ноты произведения.
04 сентября 2012 в
21:34
Тип материала: Программа
Основная цель написания программы помочь облегчить и ускорить осознание материала, изучаемого в классе хореографии. Развить слух, память, чувство ритма, умение слушать музыку, помочь сформировать навыки в коллективных формах творческой деятельности.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: музыкальное образование в ДМШ, ДШИ (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: изобразительное и декоративно-прикладное искусство в учреждениях дополнительного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
24 августа 2012 в
15:43
Тип материала: Программа
Программа летнего загородного детского оздоровительного лагеря.
23 августа 2012 в
03:15
Тип материала: Мероприятие
Игровая программа в детском оздоровительном лагере.
22 августа 2012 в
11:59
Тип материала: Педагогическая теория
Учебное пособие написано в помощь молодым специалистам по хореографии, имеющих специальное образование, но не имеющих опыта работы с детьми в системе дополнительного образования. Молодые специалисты испытывают определенные трудности, именно тогда, когда приступают к изучению нового материала. Как, не только грамотно, но и доступно обучить детей тем или иным движениям, этот вопрос с годами исчезнет сам по себе, когда у них появится опыт работы, свои наработки, свое видение предмета.
11 августа 2012 в
18:20
Тип материала: Педагогическая теория
Обзор наиболее эффективных методик обучения импровизации на индивидуальных музыкальных занятиях.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: музыкальное образование в ДМШ, ДШИ (520 ч.)
- Педагогическое образование: изобразительное и декоративно-прикладное искусство в учреждениях дополнительного образования (520 ч.)
- Богословская подготовка педагога к реализации ФГОС «Духовно-нравственная культура народов России: православная культура» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
09 июля 2012 в
12:01
Тип материала: Программа
комментариев: 1
создать условия для формирования социально-адаптированной личности с учетом ее возрастных, индивидуальных психофизических особенностей через организацию туристско-краеведческой деятельности.
02 июля 2012 в
22:26
Тип материала: Педагогическая теория
комментариев: 2
Целью данной работы является ознакомление с современными методиками освоения игры на фортепиано в младших классах с учетом проблем начального периода обучения.
29 июня 2012 в
17:41
Тип материала: Мероприятие
Цель: Определение интересов и увлечений учащихся. Углубление творческих интересов. Расширение кругозора.
Развитие фантазии и логического мышления. Формирование комфортного микроклимата в детских
объединениях.
Развитие фантазии и логического мышления. Формирование комфортного микроклимата в детских
объединениях.
29 июня 2012 в
17:25
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 2
Цель :
Выявление одарённых детей и создание условий, стимулирующих развитие их креативного мышления, творческих способностей.
Выявление одарённых детей и создание условий, стимулирующих развитие их креативного мышления, творческих способностей.
Курсы переподготовки
- Богословская подготовка педагога к реализации ФГОС «Духовно-нравственная культура народов России: православная культура» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
29 июня 2012 в
17:16
Тип материала: Программа
Цель данной программы:
Выявление одарённых детей и создание условий, стимулирующих развитие их креативного мышления, творческих способностей.
Выявление одарённых детей и создание условий, стимулирующих развитие их креативного мышления, творческих способностей.
29 июня 2012 в
16:47
Тип материала: Программа
Цель-обучить воспитанников такому виду творческой деятельности как конструирование из бумаги. Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации. Новизна.
Программа ориентирована на целостное освоение материала: ребёнок эмоционально и чувственно обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве.
Программа ориентирована на целостное освоение материала: ребёнок эмоционально и чувственно обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве.
04 июня 2012 в
08:05
Тип материала: Программа
комментариев: 1
Воспитать творческую, гармонично развитую личность ребенка средствами хореографического искусства, допрофессиональная подготовка воспитанников ансамбля в области хореографии.


