ОУ дополнительного образования
В разделе содержится материал, интересные разработки и статьи наших подписчиков, которые будут полезны педагогам, методистам и руководителям организаций дополнительного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
16 октября 2013 в
07:28
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Охрана здоровья ребенка предполагает не только создание необходимых гигиенических и психологических условий для организации учебной деятельности, но и профилактику различных заболеваний, а также пропаганду здорового образа жизни.
08 октября 2013 в
18:40
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Воспитание патриотизма, духовной нравственности, любви к Родине, гордости за свой народ.
07 октября 2013 в
13:36
Тип материала: Обобщение опыта
Оценка и развитие силы у занимающихся спортивной гимнастикой.
05 октября 2013 в
23:05
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Методическая разработка урока с использованием современных педагогических технологий.
Курсы переподготовки
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
01 октября 2013 в
12:38
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Цель презентации:
Образовательная: на основании имеющихся у детей знаний о работе с бумагой и знаний по технике «Квилинг», сформировать умения выполнения бумажных цветов из гофрированной, цветной и офисной бумаги.
Развивающая: развивать умение учащихся анализировать, сравнивать и делать выводы из полученной информации по выполнении цветов из бумаги.
Воспитывающая: показать и дать новый импульс на пути к столь желанным переменам по работе с новыми формами бумаги.
Образовательная: на основании имеющихся у детей знаний о работе с бумагой и знаний по технике «Квилинг», сформировать умения выполнения бумажных цветов из гофрированной, цветной и офисной бумаги.
Развивающая: развивать умение учащихся анализировать, сравнивать и делать выводы из полученной информации по выполнении цветов из бумаги.
Воспитывающая: показать и дать новый импульс на пути к столь желанным переменам по работе с новыми формами бумаги.
01 октября 2013 в
12:32
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:8)
(голосов:8)
Цели:
• Систематизировать материал
• Показать новый способ, при замещении ингредиентов, по лепки из теста «Холодный фарфор» и применить этот приём, для выполнения композиции - «Сувенир».
Задачи:
• Собрать материал по теме: «Лепка из теста».
• Освоить основной приём лепки из «Варёного теста».
• Выполнить творческую работу - «Сувенир».
• Систематизировать материал
• Показать новый способ, при замещении ингредиентов, по лепки из теста «Холодный фарфор» и применить этот приём, для выполнения композиции - «Сувенир».
Задачи:
• Собрать материал по теме: «Лепка из теста».
• Освоить основной приём лепки из «Варёного теста».
• Выполнить творческую работу - «Сувенир».
01 октября 2013 в
12:24
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Цели:
• Систематизировать материал по разделу: «Профессия».
• Показать способ ведения занятия по теме: «Визажист»
Задачи:
• Познакомить с профессией «Визажиста»;
• Освоить простейшие навык нанесения макияжа, прививать художественно-эстетический вкус;
• Воспитать чувство меры при нанесении макияжа;
• Выполнить практическую работу в соответствии с выбранным нарядом на шаблонах.
• Систематизировать материал по разделу: «Профессия».
• Показать способ ведения занятия по теме: «Визажист»
Задачи:
• Познакомить с профессией «Визажиста»;
• Освоить простейшие навык нанесения макияжа, прививать художественно-эстетический вкус;
• Воспитать чувство меры при нанесении макияжа;
• Выполнить практическую работу в соответствии с выбранным нарядом на шаблонах.
01 октября 2013 в
12:16
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Цели:
• Систематизировать материал
• Показать способ ведения занятия рисования – история
Задачи:
• Собрать материал по теме: «Городецкая роспись».
• Освоить основной приём рисования элементов росписи: «Розан, купавка, ромашка».
• Выполнить творческую работу, целостную композицию стилизованного цветка на выбор обучающегося («Розан, купавка, ромашка»).
• Систематизировать материал
• Показать способ ведения занятия рисования – история
Задачи:
• Собрать материал по теме: «Городецкая роспись».
• Освоить основной приём рисования элементов росписи: «Розан, купавка, ромашка».
• Выполнить творческую работу, целостную композицию стилизованного цветка на выбор обучающегося («Розан, купавка, ромашка»).
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: изобразительное и декоративно-прикладное искусство в учреждениях дополнительного образования (520 ч.)
- Экскурсовод (гид). Присваивается квалификация «Экскурсовод (гид)» (280 ч.)
- Комплексная безопасность образовательной организации (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
26 сентября 2013 в
10:28
Тип материала: другое, конкурсная работа (Здравствуй, школа!)
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Знакомство обучающихся 4 класса с особенностями занятий в объединении «Умка» (вводный урок), диагностика скорости мыслительных операций, умения решать простейшие математические задачи, нестандартные и комбинаторные задачи олимпиадного уровня. Урок Знаний может быть использован на уроках математики, как во внеурочное время, так и на уроках повторения и закрепления, во время подготовки к олимпиадам.
16 сентября 2013 в
09:01
Тип материала: другое, конкурсная работа (Здравствуй, школа!)
Предупреждения детского дорожного травматизма.
15 сентября 2013 в
21:30
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Методическая разработка занятия с применением современных педагогических технологий.
09 сентября 2013 в
08:54
Тип материала: Обобщение опыта
«В практических вещах мало знать,
нужно уметь; научиться же можно
только с показа, а не рассказа: ибо чего
человек не видел, того и не умеет»
нужно уметь; научиться же можно
только с показа, а не рассказа: ибо чего
человек не видел, того и не умеет»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: музыкальное образование в ДМШ, ДШИ (520 ч.)
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования. Присваивается квалификация «Педагог-психолог» (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)
09 сентября 2013 в
08:54
Тип материала: Обобщение опыта
«В практических вещах мало знать,
нужно уметь; научиться же можно
только с показа, а не рассказа: ибо чего
человек не видел, того и не умеет»
нужно уметь; научиться же можно
только с показа, а не рассказа: ибо чего
человек не видел, того и не умеет»
07 сентября 2013 в
20:34
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Сформировать социально активную, духно и интелектуально развитую, образованную, творческую, нравстевнную и физически здоровую личность, которая была бы способна к осознанному выбору жизненной позиции.
07 сентября 2013 в
15:02
Тип материала: Справочная информация
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА
«Последовательность работы над изображением
в технике линогравюры» разработана по курсу прикладной композиции "Линогравюра" 6 класс 7 ОП для преподавателей ДХШ и художественных отделений школ искусств.
«Последовательность работы над изображением
в технике линогравюры» разработана по курсу прикладной композиции "Линогравюра" 6 класс 7 ОП для преподавателей ДХШ и художественных отделений школ искусств.