Специальное ОУ VII-VIII видов, Учитель, Планирование работы, программы, 9 класс
В разделе представлены материалы в виде уроков, разработок, мероприятий, конкурсных работ наших подписчиков, ориентированные на работу педагогов в специальных (коррекционных) образовательных организациях и детьми с ОВЗ. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
20 ноября 2016 в
15:57
Тип материала: Программа
Рабочая программа индивидуального надомного обучения по предмету "Здоровье и ОБЖ" (Особый ребенок)
16 марта 2016 в
17:23
Тип материала: Программа
комментариев: 1
рабочая программа 9 класс
04 декабря 2014 в
17:27
Тип материала: Планирование
Календарно-тематическое планирование составлено для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Оно рассчитано на 14 часов в неделю, 476 часов за год. Планирование составлено для профиля - слесаря-ремонтника механосборочных работ.
16 октября 2014 в
11:35
Тип материала: Программа
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
Курс «Слесарное дело» создан для 9 класса, учащихся со сложной структурой дефекта психофизического развития. и направлен на формирование системы знаний слесарного дела и практических умений по предмету.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
26 февраля 2014 в
20:17
Тип материала: Программа
Изучение сельскохозяйственного труда в школе 8 вида направлено на достижение цели:
- освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности.
- освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности.
02 января 2014 в
15:48
Тип материала: Программа
Формирование элементарных представлений об экономике. Использование математических знаний в повседневной жизни и профессионально – трудовой подготовке обучающихся
18 декабря 2013 в
20:14
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Цель: Научиться применять на практике неподвижное соединение деталей различными способами, научиться технически мыслить правильность и экономичность изготовления изделия.
16 сентября 2013 в
11:04
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Рабочая программа для корреционной школы по географии для учащихся с 6 по 9 классы.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
02 августа 2013 в
14:36
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Изучение элементарных сведений, доступных умственно отсталым школьникам, о живой и неживой природе, об организме человека и охране его здоровья.
04 марта 2012 в
23:58
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Урок швейного дела для учащихся 9 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной
школы-интернат VIII вида
школы-интернат VIII вида
14 августа 2011 в
22:12
Тип материала: Урок
Цель урока:
Обучающая: формирование знаний и первичное закрепление умений по теме «Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии»
Развивающая: развитие навыков логического мышления; развитие вычислительных навыков; развитие умений обобщать и конкретизировать знания при решении заданий.
Воспитательная: воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов; воспитание наблюдательности.
Номер урока в теме: 1
Тип урока: Урок изучения новых знаний.
Обучающая: формирование знаний и первичное закрепление умений по теме «Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии»
Развивающая: развитие навыков логического мышления; развитие вычислительных навыков; развитие умений обобщать и конкретизировать знания при решении заданий.
Воспитательная: воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов; воспитание наблюдательности.
Номер урока в теме: 1
Тип урока: Урок изучения новых знаний.