Общеобразовательное учреждение, Учитель, Английский язык
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
24 января 2016 в
18:21
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:32)
(голосов:32)
Задачи урока: • научить учащихся правильно произносить и различать звук [ə:];
• ознакомить с местоимениями her, his и структурой “What is his (her) name?”;
• познакомить учащихся с английским алфавитом;
• научить писать буквы Aa, Bb и соответствующие им транскрипционные значки [eɪ] [æ] [b].
• ознакомить с местоимениями her, his и структурой “What is his (her) name?”;
• познакомить учащихся с английским алфавитом;
• научить писать буквы Aa, Bb и соответствующие им транскрипционные значки [eɪ] [æ] [b].
14 января 2016 в
18:47
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:34)
(голосов:34)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить следующие звуки [u] [au] [v];
• ознакомить со словами seven, eight, great, goodbye, bye-bye, bye, со структурами “How old are you? I’m (seven)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
• научить учащихся различать и произносить следующие звуки [u] [au] [v];
• ознакомить со словами seven, eight, great, goodbye, bye-bye, bye, со структурами “How old are you? I’m (seven)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
08 января 2016 в
14:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:34)
(голосов:34)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить звуки [a:] [u:] [f] [ð] [p] [g] [ʌ] [ə] [eɪ] [eə];
• ознакомить со словами where, are, you, from, red, blue, planet, со структурами “Where are you from?”, “I’m from ...”, с названиями стран — Great Britain, America, Russia;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
• научить учащихся различать и произносить звуки [a:] [u:] [f] [ð] [p] [g] [ʌ] [ə] [eɪ] [eə];
• ознакомить со словами where, are, you, from, red, blue, planet, со структурами “Where are you from?”, “I’m from ...”, с названиями стран — Great Britain, America, Russia;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
07 января 2016 в
12:36
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:32)
(голосов:32)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить звуки [ɔ:] [ʤ] [j] [t][w]
• ознакомить с интонацией специальных вопросов;
• ознакомить со словами “my, name, is, your, what”,
• ознакомить со структурами “What is your name? My name is ...” и организовать тренировку учащихся в употреблении их в речи.
• научить учащихся различать и произносить звуки [ɔ:] [ʤ] [j] [t][w]
• ознакомить с интонацией специальных вопросов;
• ознакомить со словами “my, name, is, your, what”,
• ознакомить со структурами “What is your name? My name is ...” и организовать тренировку учащихся в употреблении их в речи.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка. Присваивается квалификация «Учитель иностранного языка» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка. Присваивается квалификация «Учитель иностранного языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
06 января 2016 в
13:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:23)
(голосов:23)
комментариев: 1
Задачи урока:
• провести беседу о важности и необходимости изучения иностранного языка;
• ознакомить учащихся с компонентами УМК (Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Звуковое пособие);научить учащихся различать звуки английского языка: научить учащихся здороваться и называть своё имя
02 января 2016 в
15:06
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 6
Особенность данного урока состоит в том, что одновременно обучаются русские дети, которые изучают английский, как основной, и финский, как факультатив, а также финские дети, которые изучают английский и русский языки.
Цель урока: расширение межпредметных связей путём коммуникативного взаимодействия учителей и учащихся на трёх языках (русском, английском, финском).
Цель урока: расширение межпредметных связей путём коммуникативного взаимодействия учителей и учащихся на трёх языках (русском, английском, финском).
20 декабря 2015 в
19:44
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:24)
(голосов:24)
Данный урок разработан к учебнику С.Г. Тер-Минасовой для 3 класса. К уроку прилагается презентация, с помощью которой закрепляются ЛЕ, их правописание и навык монологической речи в описательной конструкции There is...
05 декабря 2015 в
20:38
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 4
Задачи урока:
• семантизация лексических единиц раздела «There is no place like home»
• закрепление лексических единиц раздела «There is no place like home»
• Формирование навыков орфографической зоркости в рамках раздела «There is no place like home»
• Формирование навыков монологической речи
• семантизация лексических единиц раздела «There is no place like home»
• закрепление лексических единиц раздела «There is no place like home»
• Формирование навыков орфографической зоркости в рамках раздела «There is no place like home»
• Формирование навыков монологической речи
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка. Присваивается квалификация «Учитель иностранного языка» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
05 декабря 2015 в
19:34
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Развёрнутый план-конспект урока-олимпиады по английскому языку по теме "Покупки. Времена активного залога."
26 ноября 2015 в
21:12
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Открытый урок по теме: "Рождество и Новый год"
11 ноября 2015 в
20:53
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Формирование универсальных учебных действий через освоение навыков успешной деятельности при обучении начальным навыкам коммуникации по теме: «Что ты умеешь делать ?»
18 сентября 2015 в
08:35
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
календарно-тематическое планирование 6 класс
Курсы переподготовки
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
11 сентября 2015 в
22:50
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:9)
(голосов:9)
Разработка урока в 5 классе по теме «I like to travel!»
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Задачи: развивать умения и навыки устной речи; развивать навыки аудирования; развивать навыки чтения; активизация лексического материала (Лондон); активизировать грамматический материал (Present Simple);развивать интерес учащихся к спорту; развивать логическое мышление и мотивационную сферу личности учащегося.
Цель урока: развитие коммуникативной компетенции учащихся.
Задачи: развивать умения и навыки устной речи; развивать навыки аудирования; развивать навыки чтения; активизация лексического материала (Лондон); активизировать грамматический материал (Present Simple);развивать интерес учащихся к спорту; развивать логическое мышление и мотивационную сферу личности учащегося.
16 августа 2015 в
22:49
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Данный тест составлен по теме «Простое настоящее время» и предназначен для учащихся 3-4 классов. Этот тест можно использовать на уроках промежуточного контроля по теме «Простое настоящее время» в 5 классах.
06 августа 2015 в
20:29
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:10)
(голосов:10)
комментариев: 1
Данная презентация предназначена для закрепления ЛЕ урока №11 по УМК "Английский язык-3 класс"
Автор: С.Г. Тер-Минасова и др.
Автор: С.Г. Тер-Минасова и др.