В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 31 июля 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Общеобразовательное учреждение, Учитель, Химия, 10 класс

В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
01 февраля 2012 в 16:28
Тип материала: Планирование
Рейтинг: 1234 (голосов:1)
комментариев: 3
          Тесты  составлены к рабочей программе  Н.Н.Гара. «Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений»-«Просвещение»; М., 2008 г. Данный материал  предназначена для учителей химии.  На изучении темы «непредельные углероды » в данной программе отведено  6  часов, мною добавлено 2 часа из резерва. Программа рассчитана на 68 часов в год. Занятия проходят 2 раза в неделю по 40 минут. Материал для контроля, определения уровня усвоения знаний учащихся (базовый уровень) используется на  уроках по типу комбинированный и получение новых знаний с закреплением ранее полученных.
09 декабря 2011 в 17:42
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
комментариев: 1
В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения первого российского академика Михаила Васильевича Ломоносова (19.11.1711-15.04.1765). Огромный талант и неуемная тяга к знаниям позволили крестьянскому сыну подняться до немыслимых по тем временам высот социальной лестницы. Ученый-энциклопедист, основоположник нескольких направлений в естествознании, Ломоносов проявил себя блестящим поэтом, а также оставил след в истории и филологии. Со временем он превратился в символ русской науки, и за хрестоматийным глянцем, за бронзой монумента скрылись подлинные черты этого незаурядного человека. Каким же на самом деле был Ломоносов? Актуальность обращения к жизни и деятельности первого российского академика обусловлена необходимостью познания его наследия, потребностью изучения личности и судьбы ученого, в том числе через организацию различных конкурсов, внеурочных мероприятий.
06 ноября 2011 в 12:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: 1234 (голосов:2)
комментариев: 1
Материал содержит развернутый конспект урока, тестовые задания по теме урока и презентацию.
05 октября 2011 в 14:28
Тип материала: Программа
Рейтинг: 12345 (голосов:2)
комментариев: 2
учебное пособие содержит рабочую программу элективного курса, а также материалы занятий.
  • 01 августа 2011 в 15:12
    Тип материала: Программа
    Рейтинг: 12345 (голосов:1)
    комментариев: 2
    Тематическое планирование и рабочая программа по химии 10 класс.  Планирование рассчитано на 2 часа в неделю (1 час добавлен за счет школьного компонента). За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор  Н.Н.Гара).   Учебник: Органическая химия. 10 класс; /Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман - М.: Просвещение, 2007.
    01 июня 2011 в 20:08
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12 (голосов:3)
    комментариев: 1
    Разработка урока + компьютерная презентация. На уроке изучается строение алкенов,sp2-гибридизация, виды изомерии, номенклатура. Закрепление материала проходит в форме компьютерного тестирования.
    06 мая 2011 в 14:29
    Тип материала: Урок
    Рейтинг: 12345 (голосов:3)
    комментариев: 1
    Разработка к уроку по теме "Химические свойства спиртов" с возможностью индивидуального обучения и использования ТКМ. Содержит видеоролики ЕКОР. Для правильного воспроизведения видеороликов папка "спирты" должна быть разархивирована.Содержит игру "Летающие символы". Презентация состоит из двух модулей. Первый модуль может быть использован при проведении урока по химии в 10-м классе с использованием ТКМ(запускается на рабочем месте учителя). Второй модуль может быть использован при проведении занятия в компьютерном классе(запускается на рабочих местах учащихся) или индивидуальной работе учащихся.
    Задать вопрос