Общеобразовательное учреждение, Учитель
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
20 октября 2014 в
23:58
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:3)
(голосов:3)
Данный материал представляет собой методическую разработку урока биологии в 8 классе по теме "Воля". В конспекте урока освещены цели, задачи и этапы урока.
20 октября 2014 в
21:13
Тип материала: Планирование
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 1 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта НОО 2009 года, примерной программы по русскому языку, опубликованной в сборнике Примерных программ Начальная школа. В 2 ч. Ч.1. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2010. – с. 9., рассчитанной на 257 часов ( 5 часов в неделю).
20 октября 2014 в
17:17
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель программы: достижение всестороннего развития личности ребенка, на основе физического развития, укрепления здоровья.
20 октября 2014 в
16:12
Тип материала: Урок
Конструкт урока «Компьютерная графика. Инструменты графического редактора» для 5 класса. Подробное описание этапов урока с УУД. С подбором учебного материала, с планированием домашнего задания. Конструирование методики обучения
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
«Обучения навыками самоконтроля, анализа собственной деятельности, самооценки на уроках математики».
20 октября 2014 в
13:56
Тип материала: Справочная информация
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Навыки самоконтроля, анализа собственной деятельности, самооценки на уроках математики являются необходимым компонентом познавательной деятельности.
20 октября 2014 в
05:44
Тип материала: Урок
Урок предназначен для проведения в дистанционном режиме. Урок включает интеграцию трех учебных предметов - русский язык, литература и история. В уроке представлены фрагменты работы с онлайн-досками Linoit, PiratePad.
20 октября 2014 в
01:18
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Национальные игры
20 октября 2014 в
00:57
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Презентация на тему олимпийских игр
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации. Присваивается квалификация «Тьютор» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания физической культуры. Присваивается квалификация «Учитель физической культуры» (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка. Присваивается квалификация «Учитель иностранного языка» (550 ч.)
19 октября 2014 в
16:23
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Данная статья предлагает один из возможных вариантов проведения такого типа урока, включенного в цикл “ LONDON”
Урок заведомо содержит избыточное количество материала, что позволяет выбрать задания, наиболее подходящие для того или иного класса/ученика, усложнить или упростить урок, дать разноуровневые индивидуальные задания.
Урок заведомо содержит избыточное количество материала, что позволяет выбрать задания, наиболее подходящие для того или иного класса/ученика, усложнить или упростить урок, дать разноуровневые индивидуальные задания.
19 октября 2014 в
15:37
Тип материала: Урок
Урок составлен с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо (РКМЧП). На стадии вызова происходит актуализация имеющихся знаний по объявленной теме. На стадии осмысления происходит непосредственная работа с текстом - чтение. Используются приёмы: "Толстые и тонкие вопросы”,«Верные и неверные высказывания». На стадии рефлексии происходит обобщение информации, где применён приём ТРКЧП - составление кластера
19 октября 2014 в
15:35
Тип материала: другое
Тестовые задания на знание лексики раздел 1. УМК Биболетова М. З. 5-6 класс
19 октября 2014 в
15:32
Тип материала: другое
тестовые задания на времена английского глагола: Present Perfect, Past Simple
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка. Присваивается квалификация «Учитель иностранного языка» (550 ч.)
- Современные методики развития детей раннего возраста. Присваивается квалификация «Педагог раннего развития» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания математики. Присваивается квалификация «Учитель математики» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов» (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Современные методики развития детей раннего возраста. Присваивается квалификация «Педагог раннего развития» (252 ч.)
19 октября 2014 в
13:30
Тип материала: Программа
Данный курс русского языка разработан на основе концепции Л.В. Занкова. Развивающие возможности системы развивающего обучения Л.В. Занкова связаны с реализацией дидактических принципов, богатым содержанием учебного материала, особой организацией деятельности учащихся, включением эмоциональной сферы, индивидуализацией обучения.
19 октября 2014 в
13:24
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Подробное календарно -тематическое планирование по технологии
18 октября 2014 в
13:08
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Природа щедро наделила человека двумя дарами: способностью мыслить и передавать свои мысли, имеющуюся у него информацию другим людям посредством речи.
На своих уроках я уделяю большое внимание тому, чтобы развивать речь учащихся, её точности, краткости, логической полноте, аргументированности суждений.
На своих уроках я уделяю большое внимание тому, чтобы развивать речь учащихся, её точности, краткости, логической полноте, аргументированности суждений.