Тест 5 класс Биболетова М. З.
Краткое описание
Тестовые задания на знание лексики раздел 1. УМК Биболетова М. З. 5-6 класс
Размещено в
разделе:
Общеобразовательное учреждение
Учитель
Контрольно-измерительные материалы
Английский язык
5 класс
19 октября 2014
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 20800 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Файлы
тест Биболетова 5кл (1ч0.xls
Скачать
Overview
Лист1Вопросы
Результаты
Настройки
Инструкции
Sheet 1: Лист1
| Архипова Мария Анатольевна |
| учитель английского языка |
| МБОУ ТСОШ №1 |
| п. Тюльган Оренбургская область |
Sheet 2: Вопросы
| Тестирование |
|
||||
| ФИО | |||||
| Класс | |||||
| № | Вопрос | Ответ | |||
| 1 | When does a school … start in Great Britain? | ||||
| 2 | We can find out some facts about people and events of the past in … . | ||||
| 3 | Let’s … about the weather. | ||||
| 4 | He had a funny … when he was studying at school. | ||||
| 5 | We … a lot of time outdoors and visited many interested places. | ||||
| 6 | At what … do students go to a secondary school in Russia? | ||||
| 7 | We read stories about animals and birds in … . | ||||
| 8 | … me about your friends, please. | ||||
| 9 | Our teacher explained grammar … for us. | ||||
| 10 | Did you … shopping yesterday? | ||||
Sheet 3: Результаты
| Результаты теста | ||||
| группа № | 0 | |||
| Правильные ответы: 0 | Правильно | 0 | ||
| Допущенные ошибки: 10 | Ошибочно | 10 | ||
| № | Вопрос | Ваш ответ |
Правильный ответ |
|
| 1 | When does a school … start in Great Britain? | 0 | year | |
| 2 | We can find out some facts about people and events of the past in … . | 0 | History | |
| 3 | Let’s … about the weather. | 0 | speak | |
| 4 | He had a funny … when he was studying at school. | 0 | nickname | |
| 5 | We … a lot of time outdoors and visited many interested places. | 0 | spent | |
| 6 | At what … do students go to a secondary school in Russia? | 0 | age | |
| 7 | We read stories about animals and birds in … . | 0 | Science | |
| 8 | … me about your friends, please. | 0 | Tell | |
| 9 | Our teacher explained grammar … for us. | 0 | rule | |
| 10 | Did you … shopping yesterday? | 0 | go | |
|
||||
Sheet 4: Настройки
| 1 | When does a school … start in Great Britain? | ||
| uniform | 3 | ||
| subject | year | ||
| 1 | year | ||
| break | |||
| 2 | We can find out some facts about people and events of the past in … . | ||
| Art | 2 | ||
| 1 | History | History | |
| Literature | |||
| Scince | |||
| 3 | Let’s … about the weather. | ||
| said | 4 | ||
| say | speak | ||
| tell | |||
| 1 | speak | ||
| 4 | He had a funny … when he was studying at school. | ||
| timetable | 2 | ||
| 1 | nickname | nickname | |
| rule | |||
| subjects | |||
| 5 | We … a lot of time outdoors and visited many interested places. | ||
| do | 3 | ||
| walk | spent | ||
| 1 | spent | ||
| go | |||
| 6 | At what … do students go to a secondary school in Russia? | ||
| foem | 2 | ||
| 1 | age | age | |
| party | |||
| family | |||
| 7 | We read stories about animals and birds in … . | ||
| Art | 3 | ||
| Math | Science | ||
| 1 | Science | ||
| History | |||
| 8 | … me about your friends, please. | ||
| Speak | 2 | ||
| 1 | Tell | Tell | |
| Say | |||
| Told | |||
| 9 | Our teacher explained grammar … for us. | ||
| nickname | 4 | ||
| timetable | rule | ||
| subject | |||
| 1 | rule | ||
| 10 | Did you … shopping yesterday? | ||
| went | 2 | ||
| 1 | go | go | |
| spent | |||
| visit |
Sheet 5: Инструкции
| Порядок работы: | ||||||||
| 1 | На листе "Вопросы" необходимо заполнить поля "ФИО" и "класс" | |||||||
| 2 | Ввод ответов на вопросы теста осуществляется путем выбора правильного варианта из списка | |||||||
| 3 | До тех пор, пока не введены все ответы результаты теста просмотреть не возможно | |||||||
| 4 | На листе "Результаты" помещается информация о количестве правильных и ошибочных ответов как в текстовой, так и в графической форме | |||||||
| 5 | В приведенном списке вопросов отмечаются красным цветом ошибочные ответы, а рядом помещаются правильные варианты. | |||||||
| 6 | На основании подсчета правильных ответов выставляется оценка. | |||||||
| Формирование списка вопросов | ||||||||
| Количество вопросов: 10. |
|
|||||||
| Количество вариантов ответов: до 4. | ||||||||
| Содержание вопросов не является фиксированным. | ||||||||
| Изменение списка вопросов осуществляется на листе "Настройки" | ||||||||
| Цифра "1" в столбце "В" указывает на правильный ответ. | ||||||||
| Разработчик теста | Архипова Мария Анатольевна, учитель английского языка | |||||||
Рекомендуемая литература
Обсуждение материала
Для добавления отзыва, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Другие материалы автора
Популярное
Образовательные вебинары
- Психология профессионального образования: общая характеристика
- Вебинар «Сказкотерапия с детьми дошкольного возраста: побеждаем стресс; корректируем страхи; справляемся с агрессией»
- Международный вебинар «Нейроигры и нейроупражнения как средство формирования межполушарного взаимодействия, коррекции и развития интеллектуальных возможностей у дошкольников»
- Международный вебинар «Волонтёрство и новые воспитательные практики в школе»
- Международный вебинар «Обучение грамоте старших дошкольников с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича: практика реализации ФГОС и ФОП ДО»
- Вебинар «Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников через моделирование и конструирование: палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, Дары Фрёбеля»