Общеобразовательное учреждение, Планирование работы, программы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
06 января 2013 в
13:10
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Рейтинг: 
(голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
В школьных программах по русскому языку для 5 классов придаётся большое значение лексической работе. Но в основном работа направлена не на сообщение теоретических основ, а на практические упражнения в связи с изучением грамматики и правописания. Восполнить этот недостаток возможно проведением внеклассной работы по русскому языку, которая должна побуждать узнавать нечто новое о русском языке, развивать и самостоятельность обучающихся, и творческие инициативы.
04 января 2013 в
14:17
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
Расширение лингвистического кругозора учащихся за счёт усвоения стилистических знаний,совершенствование практических, коммуникативных умений учащихся.
26 декабря 2012 в
17:44
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
комментариев: 3
В моей педагогической практике часто встречались дети с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в обычном классе ОУ общего типа. В целях обеспечения освоения детьми указанной категории в полном объеме образовательных программ, я разработала рабочую программу для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
25 декабря 2012 в
14:30
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Создание условий для повышения правовой культуры учащихся.
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
24 декабря 2012 в
18:51
Тип материала: Программа
• Подготовка дошкольников к новой социальной роли, адаптация к изменяющейся социальной ситуации;
• Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Задачи программы:
• Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Задачи программы:
21 декабря 2012 в
14:21
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность основного общего образования)
1 Формирование и развитие информационной культуры учащихся
через активное использование информационно-коммуникативных
технологий.
2 Создание условий для:
• развитие навыков конструирования;
• развитие логического мышления;
• мотивация к изучению наук естественнонаучного цикла.
3 Создание коллекции ЛЕГОроботов в качестве наглядного пособия на
уроках биологии.
через активное использование информационно-коммуникативных
технологий.
2 Создание условий для:
• развитие навыков конструирования;
• развитие логического мышления;
• мотивация к изучению наук естественнонаучного цикла.
3 Создание коллекции ЛЕГОроботов в качестве наглядного пособия на
уроках биологии.
19 декабря 2012 в
17:39
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы начального общего образования по математике и авторской программы «Начальная школа XXI века» В. Н. Рудницкой М.: Вентана- Граф, 2012.
18 декабря 2012 в
14:22
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Календарно-тематическое планирование составлено для воспитателей группы продленного дня. Планирование для 1 класса.
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
14 декабря 2012 в
09:41
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель курса: обучение школьников 6-7 классов основам работы с русским геральдическим материалом как с историческим источником.
11 декабря 2012 в
19:51
Тип материала: Урок
1) сформировать знания учащихся о требованиях, предъявляемых к офицеру военной службы, о программе совершенствования военного образования.
2) используя исторические факты и примеры из литературных произведений, привлечь внимание учащихся к профессии офицера, заставить задуматься о значимости этой профессии.
3) продолжать работу над формированием умения рассуждать, строить доказательство выстроенной мысли.
2) используя исторические факты и примеры из литературных произведений, привлечь внимание учащихся к профессии офицера, заставить задуматься о значимости этой профессии.
3) продолжать работу над формированием умения рассуждать, строить доказательство выстроенной мысли.
11 декабря 2012 в
07:14
Тип материала: Планирование
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Создать условия для развития и воспитания эстетических чувств, интереса, художественно- творческих, индивидуально выраженных способностей личности учащегося, освоения методов и способов эстетического и художественного познания мира средствами изобразительного искусства.
09 декабря 2012 в
13:37
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Проект поможет знакомству с растениями Ленинградской области. Научит называть и сравнивать растения, группы растений и наблюдать за ними, поможет определить роль растений в природе.
Учащиеся познакомятся с растениями, занесёнными в Красную книгу, научатся вести себя в лесу, парке. Познакомятся с проблемой «вытаптывания» растений в парках и дворах.
Учащиеся познакомятся с растениями, занесёнными в Красную книгу, научатся вести себя в лесу, парке. Познакомятся с проблемой «вытаптывания» растений в парках и дворах.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Физическая культура и спорт: тренер-преподаватель. Присваивается квалификация «Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту» (280 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
07 декабря 2012 в
19:39
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:10)
(голосов:10)
комментариев: 4
В условиях перехода школы на новые ФГОСы особое значение уделяется организации в ОУ внеурочной и внеклассной деятельности. Воспитание человека культуры - главная цель настоящей программы, содержательным компонентом которой стали произведения искусства.
06 декабря 2012 в
14:41
Тип материала: Программа
Программа разработана для учителей начальных классов,работающих по системе Л.В.Занкова в условиях внедрения ФГОС.
05 декабря 2012 в
10:03
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пед. калейдоскоп. Внеурочная деятельность начального общего образования)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
формирование у младших школьников целостной картины природного мира, нравственно-этических и безопасных норм взаимодействия с природой ; воспитание гармонично развитой личности, стремящейся активно участвовать в природоохранной, здоровьесберегающей и творческой деятельности.