Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы, География
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
14 февраля 2015 в
04:19
Тип материала: Обобщение опыта
На примере своего опыта показываю как на всех темах урока по географии использовать методику системно-деятельностного подхода с использованием исследовательской и проектной деятельности, что способствует повышению интереса к предмету и как следствие, качество образования по географии.
08 февраля 2015 в
23:28
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
На современном этапе развития картографии появляются новые виды карт – цифровые, в том числе интерактивные карты. Есть методические приемы работы с цифровыми картами: «игра масштабами», «смена декораций», «выделение части из целого», «прием наложения карт», «прием разработки коллажа». Предлагаю учебно-методические рекомендации по использованию картографических ЦОРов в процессе обучения географии для 6-9 классов.
19 июня 2014 в
10:59
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
- Сформировать представление о водяном паре, о насыщенном и ненасыщенном воздухе;
- Научить вычислять относительную и абсолютную влажность воздуха;
- Сформировать представление о видах облаков.
- Научить вычислять относительную и абсолютную влажность воздуха;
- Сформировать представление о видах облаков.
26 марта 2014 в
17:11
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
В своей работе я оценила современные методы и формы обучения, которые использую на своих уроках. Данные методы и их сочетание позволяют сделать уроки интересными для учащихся и достигнуть качественное освоение образовательного стандарта.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания географии. Присваивается квалификация «Учитель географии» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания географии (520 ч.)
04 марта 2014 в
22:43
Тип материала: Урок
- Цель урока географии по теме "Горные пороы и минералы" – расширение знаний учащихся о горных породах, минералах и их свойствах.
- Прогнозируемый результат урока – усвоение учащимися знаний о делении горных пород на группы по происхождению, об условиях их образования и разнообразии свойств.
- Прогнозируемый результат урока – усвоение учащимися знаний о делении горных пород на группы по происхождению, об условиях их образования и разнообразии свойств.
23 октября 2013 в
12:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Создать условия для формирования представлений о глобусе как модели Земли,
градусной сетке, её значении для решения практических задач;
о свойствах меридианов и параллелей.
градусной сетке, её значении для решения практических задач;
о свойствах меридианов и параллелей.
13 мая 2013 в
21:29
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цели урока:
• рассмотреть особенности населения и его размещения на материке;
• называть и показывать крупнейшие народы континента, наиболее распространенные языки, религии, виды хозяйственной деятельности населения;
• Объяснять особенности размещения населения, виды хозяйственной деятельности;
• познакомиться с крупными странами материка Северная Америка;
• закрепить знания о природе Северной Америки; развивать творческое воображение и логическое мышление;
• рассмотреть особенности населения и его размещения на материке;
• называть и показывать крупнейшие народы континента, наиболее распространенные языки, религии, виды хозяйственной деятельности населения;
• Объяснять особенности размещения населения, виды хозяйственной деятельности;
• познакомиться с крупными странами материка Северная Америка;
• закрепить знания о природе Северной Америки; развивать творческое воображение и логическое мышление;
13 мая 2013 в
21:26
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цели и задачи урока:
1. Рассмотреть особенности природных зон материка.
2. Формировать навыки самостоятельной работы с различными источниками информации: картами, электронным вариантом урока.
3. Развитие познавательного интереса к предмету, развитие памяти, внимания, быстроты логического мышления.
1. Рассмотреть особенности природных зон материка.
2. Формировать навыки самостоятельной работы с различными источниками информации: картами, электронным вариантом урока.
3. Развитие познавательного интереса к предмету, развитие памяти, внимания, быстроты логического мышления.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии. Присваивается квалификация «Учитель географии» (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания географии. Присваивается квалификация «Учитель географии» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
13 мая 2013 в
21:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цели и задачи урока:
1. Сформировать представление учащихся о Японии, её природных особенностях;
2. Продолжать работу по формированию умений самостоятельно добывать знания из различных источников информации;
3. Развивать навыки работы с картой, умение сравнивать;
4. Развивать у учащихся познавательный интерес;
5. Формирование нравственных ценностей и эстетического отношения к жизни, красоте и духовной культуре японского народа.
1. Сформировать представление учащихся о Японии, её природных особенностях;
2. Продолжать работу по формированию умений самостоятельно добывать знания из различных источников информации;
3. Развивать навыки работы с картой, умение сравнивать;
4. Развивать у учащихся познавательный интерес;
5. Формирование нравственных ценностей и эстетического отношения к жизни, красоте и духовной культуре японского народа.
24 октября 2012 в
18:04
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Формировать любознательность, донести новую информацию, привить интерес к современным технологиям.
04 октября 2012 в
16:52
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:4)
(голосов:4)
Формировать любознательность, донести новую информацию, привить интерес к современным технологиям.
23 июня 2012 в
22:49
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
использование материала на итоговом уроке по теме "Гидросфера"
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания географии. Присваивается квалификация «Учитель географии» (252 ч.)
- Педагогика и методика преподавания географии (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
17 мая 2012 в
16:53
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
развитие познавательных способностей учащихся на интегрированных уроках
17 мая 2012 в
14:15
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
современные проблемы методики преподавания географии