Общеобразовательное учреждение, Дидактические материалы, Английский язык, 2 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
Урок английского языка во 2 классе по УМК С.Г. Тер-Минасовой на тему "Мои любимые игрушки. Урок №15"
23 сентября 2019 в
19:56
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
ознакомить с числительными 7–10, со структурой “How many
... has he/she got?” с фразой “See you” и тренировать учащихся в
использовании их в речи;
• ознакомить с новыми буквами Ff, Tt и транскрипционными
значками, соответствующими им;
• учить читать знакомые слова;
• учить писать знакомые слова и словосочетания
... has he/she got?” с фразой “See you” и тренировать учащихся в
использовании их в речи;
• ознакомить с новыми буквами Ff, Tt и транскрипционными
значками, соответствующими им;
• учить читать знакомые слова;
• учить писать знакомые слова и словосочетания
19 сентября 2016 в
20:30
Тип материала: Урок
Конспект урока « В гостях у сказки» (Авторская разработка) по учебнику Негневицкой Е.И, для 2 класса
21 февраля 2016 в
18:48
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:39)
(голосов:39)
Задачи урока:
• развивать умение диалогической речи по теме “Знакомство”;
• повторить изученные буквы и транскрипционные значки.
• развивать умение диалогической речи по теме “Знакомство”;
• повторить изученные буквы и транскрипционные значки.
13 февраля 2016 в
17:25
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:38)
(голосов:38)
Задачи урока:
• ознакомить с названиями стран Canada, Australia, со структурами “He (she) is fr om ... Wh ere is (Dan) from? Nice to meet you”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур;
• ознакомить с буквами Mm, Nn, транскрипционными значками [m] [n] и научить их писать.
• ознакомить с названиями стран Canada, Australia, со структурами “He (she) is fr om ... Wh ere is (Dan) from? Nice to meet you”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур;
• ознакомить с буквами Mm, Nn, транскрипционными значками [m] [n] и научить их писать.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
07 февраля 2016 в
16:59
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:35)
(голосов:35)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить звук [i:];
• ознакомить учащихся с новыми местоимениями he, she и со структурами “How old is he (she)? He (she) is (eight)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур;
• ознакомить с буквами Kk, Ll и транскрипционными значками [k] [l], научить их писать.
• научить учащихся различать и произносить звук [i:];
• ознакомить учащихся с новыми местоимениями he, she и со структурами “How old is he (she)? He (she) is (eight)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур;
• ознакомить с буквами Kk, Ll и транскрипционными значками [k] [l], научить их писать.
24 января 2016 в
18:21
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:32)
(голосов:32)
Задачи урока: • научить учащихся правильно произносить и различать звук [ə:];
• ознакомить с местоимениями her, his и структурой “What is his (her) name?”;
• познакомить учащихся с английским алфавитом;
• научить писать буквы Aa, Bb и соответствующие им транскрипционные значки [eɪ] [æ] [b].
• ознакомить с местоимениями her, his и структурой “What is his (her) name?”;
• познакомить учащихся с английским алфавитом;
• научить писать буквы Aa, Bb и соответствующие им транскрипционные значки [eɪ] [æ] [b].
14 января 2016 в
18:47
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:34)
(голосов:34)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить следующие звуки [u] [au] [v];
• ознакомить со словами seven, eight, great, goodbye, bye-bye, bye, со структурами “How old are you? I’m (seven)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
• научить учащихся различать и произносить следующие звуки [u] [au] [v];
• ознакомить со словами seven, eight, great, goodbye, bye-bye, bye, со структурами “How old are you? I’m (seven)”;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
08 января 2016 в
14:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:34)
(голосов:34)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить звуки [a:] [u:] [f] [ð] [p] [g] [ʌ] [ə] [eɪ] [eə];
• ознакомить со словами where, are, you, from, red, blue, planet, со структурами “Where are you from?”, “I’m from ...”, с названиями стран — Great Britain, America, Russia;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
• научить учащихся различать и произносить звуки [a:] [u:] [f] [ð] [p] [g] [ʌ] [ə] [eɪ] [eə];
• ознакомить со словами where, are, you, from, red, blue, planet, со структурами “Where are you from?”, “I’m from ...”, с названиями стран — Great Britain, America, Russia;
• организовать тренировку учащихся в использовании в речи новых слов и структур.
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
07 января 2016 в
12:36
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:32)
(голосов:32)
Задачи урока:
• научить учащихся различать и произносить звуки [ɔ:] [ʤ] [j] [t][w]
• ознакомить с интонацией специальных вопросов;
• ознакомить со словами “my, name, is, your, what”,
• ознакомить со структурами “What is your name? My name is ...” и организовать тренировку учащихся в употреблении их в речи.
• научить учащихся различать и произносить звуки [ɔ:] [ʤ] [j] [t][w]
• ознакомить с интонацией специальных вопросов;
• ознакомить со словами “my, name, is, your, what”,
• ознакомить со структурами “What is your name? My name is ...” и организовать тренировку учащихся в употреблении их в речи.
06 января 2016 в
13:01
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:23)
(голосов:23)
комментариев: 1
Задачи урока:
• провести беседу о важности и необходимости изучения иностранного языка;
• ознакомить учащихся с компонентами УМК (Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Звуковое пособие);научить учащихся различать звуки английского языка: научить учащихся здороваться и называть своё имя
05 декабря 2014 в
14:06
Тип материала: Обобщение опыта
в статье описываются некоторые игровые методы обучения правилам чтения английского языка в начальной школе, приводятся изображения с разработками игровых фрагментов