Общеобразовательное учреждение, Дидактические материалы
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
06 ноября 2012 в
01:47
Тип материала: Урок
Цель: изучить с учащимися элементы и последовательность конструиро-вания и моделирования изделий.
Задачи урока: усвоение новых знаний и развитие познавательных спо-собностей, овладение соответствующими умениями и навыками, развитие творческого мышления.
Рекомендации по применению: урок проводится совместно с презентацией, а также с демонстрацией различных моделей.
Задачи урока: усвоение новых знаний и развитие познавательных спо-собностей, овладение соответствующими умениями и навыками, развитие творческого мышления.
Рекомендации по применению: урок проводится совместно с презентацией, а также с демонстрацией различных моделей.
04 ноября 2012 в
17:07
Тип материала: Урок
Конспект урока русского языка в 4 классе по теме "Именительный и винительный падежи множественного числа имён прилагательных ".
03 ноября 2012 в
13:07
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Рассмотрение активизации познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр выступающее как условие успешности обучения
01 ноября 2012 в
11:26
Тип материала: Урок
Сформировать знания о Солнечной системе, её составе, о месте Земли в Солнечной системе, показать значение Солнца для всего живого на Земле.
2) Развивать пространственное воображение, абстрактное мышление, расширять кругозор учащихся.
3) Воспитывать чувство любви к своей планете.
2) Развивать пространственное воображение, абстрактное мышление, расширять кругозор учащихся.
3) Воспитывать чувство любви к своей планете.
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
30 октября 2012 в
12:26
Тип материала: Урок
комментариев: 1
наглядный материал к уроку
30 октября 2012 в
12:18
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Маглядный материал для устного счета
29 октября 2012 в
13:26
Тип материала: Педагогическая теория
комментариев: 1
Каждый ребенок – уникален, один схватывает материал на лету, другому нужен месяц, третьему полгода, четвертый не воспринимает совсем.
Как научить всех?
Одним из реальных механизмов, позволяющих делом ответить на этот вопрос, является технология уровневой дифференциации.
Как научить всех?
Одним из реальных механизмов, позволяющих делом ответить на этот вопрос, является технология уровневой дифференциации.
Курсы переподготовки
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и немецкого языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы. Присваивается квалификация «Учитель русского языка и литературы» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
18 октября 2012 в
21:05
Тип материала: Обобщение опыта
комментариев: 1
Активизировать мыслительную деятельность учащихся, обучать их умению рассуждать, сопоставлять, находить общее и различное, делать правильные умозаключения.
18 октября 2012 в
18:08
Тип материала: Урок
Урок чтения во 2 классе по отрывку из рассказа А.И.Куприна "Скворцы" (УМК "Начальная школа 21 века")
16 октября 2012 в
16:31
Тип материала: Урок
- усвоить понятия «рифма», «перекрестная», «парная», «кольцевая или опоясывающая»;
- уметь подбирать рифму;
- уметь определять рифму по расположению в строках.
- уметь подбирать рифму;
- уметь определять рифму по расположению в строках.
15 октября 2012 в
00:39
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 1
Знакомство с творчеством В.В. Маяковского, а именно философским стихотворением "А Вы могли бы". Профессиональное прочтение Бориса Ветрова и музыкальное сопровождение сформируют первое неизгладимое впечатление, необходимое для осмысленного прочтения и анализа философского содержания, заключенного в нескольких строках.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
15 октября 2012 в
00:16
Тип материала: другое
комментариев: 1
Видеоролик для уроков по творчеству В.В. Маяковского позволяет учащимся познакомиться с 1 главой поэмы "Облако в штанах", создать настроение для дальнейшего изучения поэмы, разобрать одно из распространенных явлений в поэтике Маяковского - ожившие метафоры- посредством ассоциативного видеоряда.
12 октября 2012 в
14:05
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Цель: проверка и закрепление знаний табличного умножения числа 2.
10 октября 2012 в
22:25
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Данные дидактические материалы направлены на устранение одной из основных причин трудностей в чтении: недостаточной сформированности техники чтения.