Общеобразовательное учреждение, Дидактические материалы, 9 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
04 ноября 2016 в
20:00
Тип материала: Урок
Урок по литературе в 9 классе по теме "Что объединяет представителей фамусовского общества?(по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»), рассматривается, на каких принципах строятся взаимоотношения людей в фамусовском обществе, его нравственный облик и идеалы. Материал можно использовать для подготовки к ОГЭ в 9 классе по пьесе Грибоедова. В Открытом банке заданий есть несколько тем сочинений (во 2 части) по этой теме.
22 января 2016 в
14:01
Тип материала: Урок
Урок обобщения по теме "Законы Ньютона" . На уроке используется компьютерное оборудование с с установленной программой «Интеллектуальная школа. Физика».
Цели урока:
- обобщить знания по теме «Законы Ньютона»;
- ориентировать учащихся на использование теоретических знаний в жизни и практической деятельности.
Цели урока:
- обобщить знания по теме «Законы Ньютона»;
- ориентировать учащихся на использование теоретических знаний в жизни и практической деятельности.
31 июля 2015 в
18:10
Тип материала: Педагогическая теория
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
комментариев: 1
Наиболее часто используемым и объективным способом педагогических измерений является тестирование. При составлении тестирования учитывались следующие условия, при которых проверка усвоения обучающихся требований ФГОС может быть объективной:
- соответствие заданий-измерителей требованиям к уровню подготовки выпускников;
- однозначность оценки уровня подготовки выпускников любым проверяющим (преподаватель – администрация).
- соответствие заданий-измерителей требованиям к уровню подготовки выпускников;
- однозначность оценки уровня подготовки выпускников любым проверяющим (преподаватель – администрация).
09 июня 2015 в
20:36
Тип материала: другое
комментариев: 2
Данный кроссворд можно использовать для повторения и проверки знаний учащихся по теме металлы и неметаллы во время урока, как элемент внеклассной работы по предмету.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
06 мая 2015 в
12:37
Тип материала: Урок
Конспект открытого урока информатики и ИКТ «Электронные таблицы. Табулирование функций» с применением ИКТ и проблемно-исследовательской технологий. Урок проводился в 9 классе с углубленным изучением математики.
Цели урока:
• сформировать у учащихся умение обрабатывать числовую информацию с использованием электронных таблиц;
• уметь использовать ЭТ для построения графиков элементарных и сложных функций.
Цели урока:
• сформировать у учащихся умение обрабатывать числовую информацию с использованием электронных таблиц;
• уметь использовать ЭТ для построения графиков элементарных и сложных функций.
02 мая 2015 в
16:35
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока по теме "Создание презентации "Движение Земли вокруг Солнца". Цели: Образовательные: закрепление понятия «Мультимедиа», области применения; освоение работы с программным пакетом создания презентаций; создание и настройка презентации, содержащей графические изображения. Развивающие: развитие памяти, логического мышления. Воспитательные: воспитание ответственности за результаты своего труда.
27 января 2015 в
07:30
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Презентация к уроку по теме "Первая российская революция" для учащихся 9-х или 11-х классов.
11 января 2015 в
13:58
Тип материала: Урок
Обобщающий урок по теме "Неметаллы" в 9 классе. Урок позволяет учащимся обобщить и систематизировать изученный материал, ликвидировать имеющиеся пробелы в знаниях. Подготовиться к контрольной работе. Развивать умения анализировать, обобщать изученный материал, делать выводы. Повышать интерес к изучаемому предмету.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
03 ноября 2014 в
15:49
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Цель урока:
изучить эшелоны модернизации экономики России в начале XX века.
Задачи урока:
Рассмотреть ключевые понятия модернизации экономики;
Выделить особенность российского капитализма;
Рассмотреть секторы российской экономики начала XX века.
изучить эшелоны модернизации экономики России в начале XX века.
Задачи урока:
Рассмотреть ключевые понятия модернизации экономики;
Выделить особенность российского капитализма;
Рассмотреть секторы российской экономики начала XX века.
29 октября 2014 в
11:51
Тип материала: Справочная информация
Рейтинг: (голосов:6)
(голосов:6)
Разработка подготовлена для учащихся 8 - 11-х классов, однако этот материал можно с успехом использовать при проверке ЗУН по теме «Интернет», начиная с 8 класса.
Презентация подготовлена в программе MS PowerPoint. Разработка может использоваться на ПК с установленным пакетом от Microsoft, а также на машинах, на которых в качестве офисного приложения установлен пакет программ OpenOffice.
Презентация подготовлена в программе MS PowerPoint. Разработка может использоваться на ПК с установленным пакетом от Microsoft, а также на машинах, на которых в качестве офисного приложения установлен пакет программ OpenOffice.
10 апреля 2014 в
21:46
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Задачи на построение – это задачи, которые значительно чаще других поражают красотой, оригинальностью и во многих случаях простотой найденного решения, что вызывает к ним повышенный интерес.
15 января 2014 в
23:38
Тип материала: Электронный образовательный ресурс (ЭОР)
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Контроль знаний учащихся 9 класса по теме "Конституция Российской Федерации"
Курсы переподготовки
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
07 января 2014 в
23:52
Тип материала: Урок
Цель урока:
выявить принципиальные различия между подробным и сжатым изложением
выявить принципиальные различия между подробным и сжатым изложением
05 ноября 2013 в
14:04
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
• познакомить учащихся с лесной промышленностью России, ее ролью и значением для экономики страны
• продолжить формирование умения работать с различными источниками географии ческой информации
• воспитание бережного отношения к лесу, как богатству России
• продолжить формирование умения работать с различными источниками географии ческой информации
• воспитание бережного отношения к лесу, как богатству России
13 октября 2013 в
18:13
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Определение применения подобия треугольников при проведении измерительных работ на местности, повышение интереса учащихся к изучению геометрии; мотивация интереса учащихся к предмету посредством включения их в решение практических задач.