Общеобразовательное учреждение, Учитель, Русский язык, 7 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
05 марта 2018 в
22:18
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Конспект урока русского языка «Союзы сочинительные и подчинительные» - урок отработки знаний, умений и навыков.
Цели:
1) знать о делении союзов на сочинительные и подчинительные, а также о функции этих союзов в предложении;
2) отработать навыки постановки знаков препинания при сочинительных и подчинительных союзах;
3) уметь использовать сочинительные и подчинительные союзы в речи.
Цели:
1) знать о делении союзов на сочинительные и подчинительные, а также о функции этих союзов в предложении;
2) отработать навыки постановки знаков препинания при сочинительных и подчинительных союзах;
3) уметь использовать сочинительные и подчинительные союзы в речи.
29 апреля 2017 в
13:52
Тип материала: Мероприятие
Мероприятие рассчитано на учащихся 7 класса общеобразовательной школы, представляет традиционную игру по станциям, подразумевает командную работу, не требует специальной подготовки со стороны участников, является одним из этапов Недели русского языка и литературы.
24 марта 2015 в
10:02
Тип материала: Урок
Урок развития речи на тему "Учимся писать письма". Цель урока: научить детей правильно писать письма, учитывая рад правил; создать мотивацию для написания писем разного рода.
22 февраля 2015 в
21:21
Тип материала: Урок
Цели проекта:
- создание условий для активного и творческого развития личности и стимулирование интереса учащихся к изучению истории семьи;
- развитие исследовательской деятельности по сбору, анализу и обработке собранного материала, подготовка материалов для выступления на итоговом уроке по проекту;
-нравственное воспитание (возможность больше узнать об истории своей семьи), воспитание толерантности к традициям;
- формирование информационной компетентности учащихся
- создание условий для активного и творческого развития личности и стимулирование интереса учащихся к изучению истории семьи;
- развитие исследовательской деятельности по сбору, анализу и обработке собранного материала, подготовка материалов для выступления на итоговом уроке по проекту;
-нравственное воспитание (возможность больше узнать об истории своей семьи), воспитание толерантности к традициям;
- формирование информационной компетентности учащихся
Курсы переподготовки
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
07 февраля 2015 в
01:19
Тип материала: Урок
Отработка умений и навыков написания Н-НН в суффиксах наречий и других частей речи; развитие мыслительной деятельности учащихся; обучение умению сопоставлять, анализировать, делать выводы
31 октября 2014 в
17:51
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Использовать данную работу можно как на уроках ( элементы), так и во внеурочной деятельности. Эта игра вызовет интерес учащихся , она помогает вспомнить и применить практические навыки , грамматику, расширяет лексический запас учащихся.Отлично проходит во время организации мероприятий в цикле " Недели русского языка и литературы"
09 августа 2014 в
13:03
Тип материала: Урок
Цели:
1) образовательная: на основе текста обобщить изученный материал о причастии как части речи, о причастном обороте;
2) развивающая: развивать интерес к предмету, познавательную деятельность, речевые навыки учащихся; умение анализировать текст;
3) воспитательная: формировать навыки сотрудничества для достижения общей цели.
1) образовательная: на основе текста обобщить изученный материал о причастии как части речи, о причастном обороте;
2) развивающая: развивать интерес к предмету, познавательную деятельность, речевые навыки учащихся; умение анализировать текст;
3) воспитательная: формировать навыки сотрудничества для достижения общей цели.
29 сентября 2013 в
20:22
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
Обучить правилу правописания Н и НН в причастиях и прилагательных. Отработать умение различать причастия, прилагательные и отглагольные прилагательные. Выработать алгоритм применения данного правила. Работать над связной речью, развивать творческие способности учащихся.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
- Психологическое образование: Профайлер (Верификатор) - эксперт по выявлению лжи (252 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
25 сентября 2013 в
00:07
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
- Улучшение результатов обучения родному языку, усовершенствование технологии обучения в соответствии с изменившимися приоритетами целей основного образования;
- реализация основных положений концепции лингвистического образования школьников.
- реализация основных положений концепции лингвистического образования школьников.
14 августа 2013 в
00:40
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Данная программа составлена и опробована мной в 2012-2013 учебном году.Уважаемы коллеги,Вы можете пользоваться ей целиком,либо немного подредактировав ее.Желаю удачи.
04 июля 2013 в
18:37
Тип материала: Урок
Формировать умение распознавать сочинительные и подчинительные союзы и использовать их с учетом речевой ситуации в различных типах предложений.
06 июня 2013 в
22:49
Тип материала: Урок
Цель урока : повторить, обобщить и систематизировать пройденный материал и познакомиться с новыми правилами выбора Н и НН в суффиксах разных частей речи.Урок, проведенный в 7 классе, входил в раздел "Причастие" . Он представлял
собой традиционный урок с применением элементов технологии перспективно - опережающего , блочно-модульного и личностно ориентированного обучения .
собой традиционный урок с применением элементов технологии перспективно - опережающего , блочно-модульного и личностно ориентированного обучения .
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методика преподавания (предмет) в соответствии с ФГОС (520 ч.)
21 апреля 2013 в
20:40
Тип материала: Урок
комментариев: 1
В интересной форме познакомить учащихся с предлогом и с его основными разрядами.
11 марта 2013 в
13:36
Тип материала: Урок
Повторение способа образования страдательных причастий настоящего времени, формирование навыка написания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.
17 февраля 2013 в
18:36
Тип материала: другое, конкурсная работа (Пиши правильно! (МО "Русский язык и литература"))
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе для обучающихся 5-7 классов малочисленной сельской школы в форме игры помогает проверить теоретические знания и практические навыки обучающихся, вовлечь в игру учеников разных уровней знаний.