Общеобразовательное учреждение, Английский язык, 11 класс

Технологические карты сочинений можно использовать при обучении написанию  сочинений разных стилей в формате ЕГЭ

Фразеология (от греч. рhrasis, ‘выражение’ и logos ‘учение’) — фразеологический состав языка, а также раздел языкознания, его изучающий. Хотя фразеологизмы состоят из нескольких слов, они по значению  и использованию в речи подобны слову, поэтому изучаются в курсе лексикологии. Фразеологизмы рассматриваются на примере фразеологизмов английского языка. Изучается много примеров.

Цель данной работы - поделиться своим опытом формирования навыков чтения на английском языке и развития умений поискового, просмотрового чтения, чтения с извлечением необходимой информации и так далее с использованием оригинальных приёмов, среди которых: "найди ошибку", "магия", "не читаем артикль" и многих других.

. Цели мероприятия:
- убедить обучающихся в необходимости изучения английского языка для построения успешной карьеры в будущем;
-проверить уровень усвоения лексико-грамматического материала;
-развивать творческие способности обучающихся ;
-воспитывать уважительное отношение к выбранной профессии.

Развитие навыков говорения (диалогическая/монологическая речь) и аудирования, социокультурных  компетенций и творческих навыков учащихся, воспитание и формирование уважительного отношения к  семье, семейным традициям и ценностям граждан России и изучаемого языка.

Рабочая программа составлена на основе нормативных документов, а также УМК “Happy English.ru” 6 /7 /8 /9 /10 классов общеобразовательной школы авторов К.И. Кауфман и М.Ю. Кауфман (ид-во Титул, 2009); УМК  «English» / «Английский язык» для 10-11 классов общеобразовательной школы (изд-во Просвещение, 2009), созданного коллективом авторов В.П. Кузовлевым, Н.М. Лапа,  Э.Ш. Перегудовой, И.П. Костиной, О.В. Дувановой, Е.В. Кузнецовой, Ю.Н. Балабардиной.
Рабочая программа включает в себя: титульный лист, пояснительную записку; учебно-тематический план, содержание тем учебного курса, план проведения контрольных работ, требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе, перечень учебно-методического обеспечения, необходимого для полноценной и эффективной реализации программы, список литературы (основной и дополнительной), приложения. Актуальность разработки программы обусловлена необходимостью адаптации авторских программ к реальным условиям преподавания с одной стороны и недостаточной детализацией примерной программы  с другой.
Программа отражает современные тенденции и требования к изучению и практическому владению иностранным языком в повседневном общении и  направлена на повышение общей и коммуникативной культуры учащихся,   совершенствование коммуникативных умений и навыков и  составлена с учетом основных положений образовательной программы школы.
Автор будет признательна за отзывы и конструктивную критику.

хороший конспект урока, который я провел четыре года назад, жаль тырнет фильтр не даёт возможности повторить сей опыт