Дошкольное образование, Подготовительная группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
09 апреля 2016 в
13:45
Тип материала: другое
Действующие лица: ведущий, Топтыгин Михайло Потапович,
Топтыгина Настасья Петровна, мишка Топтышка, бабуля,
белки, лиса, сова, еж, милиционер, пожарные, машины, искорки, заяц (дети).
Город, многоэтажный дом. Квартира медведей.
Топтыгина Настасья Петровна, мишка Топтышка, бабуля,
белки, лиса, сова, еж, милиционер, пожарные, машины, искорки, заяц (дети).
Город, многоэтажный дом. Квартира медведей.
09 апреля 2016 в
13:43
Тип материала: другое
Цель: Совершенствовать монологическую форму речи, последовательно излагая содержание рассказа «Слон»
Задачи:
1. Развивать связную речь детей посредством формирования умения составлять пересказ при помощи вопросов, плана схемы.
2. Обогащать лексический запас детей.
3. Формировать интерес к художественной литературе.
Задачи:
1. Развивать связную речь детей посредством формирования умения составлять пересказ при помощи вопросов, плана схемы.
2. Обогащать лексический запас детей.
3. Формировать интерес к художественной литературе.
09 апреля 2016 в
13:38
Тип материала: другое
Действующие лица: ведущий-ребенок, гномик,
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
звери:2 лисенка, 2 бельчонка, 2 медвежонка, 2 волчонка, 2 зайчонка;
Ойка, Маша, сова.
Лес. На поляне играют дети, переодетые в зверей.
Ведущий: - Шел по лесу маленький гномик, в руке он нес красный фонарик. Видит гномик: на полянке играют бельчата, лисята, медвежата, зайчата. Спрятался гномик за елочку и стал наблюдать за игрой. Вдруг солнце стало садиться, в лесу темно становиться.
26 марта 2016 в
21:57
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:4)
(голосов:4)
комментариев: 1
Предлагаемая интерактивная диагностика позволяет обследовать возможности восприятия картинного материала, количественные представления и счет, представления о плоскостных геометрических фигурах, цвете, пространственная ориентировка, зрительная память, опосредованное запоминание, мышление у дошкольников 6-7 летнего возраста.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
12 марта 2016 в
20:29
Тип материала: другое
Совместно с воспитателем дети изучают проблемы в области ресурсосбережения. Материал предоставлен Л.И. Дирдовской для ознакомления.
06 марта 2016 в
20:24
Тип материала: Мероприятие
Сценарий приурочен ко Дню Матери и может быть полезен в работе воспитателей при проведении развлечения. Материал направлен на воспитание у дошкольников уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного коллектива.
05 марта 2016 в
19:52
Тип материала: Планирование
комментариев: 1
Планирование работы по нравственно-патриотическому воспитанию предназначено для детей 6-7 лет, с региональным компонентом. Целью работы является сформированность системных знаний на уровне обобщенных представлений о семье, городе, стране.
Формировать у детей духовность, нравственно-патриотические чувства.
Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, городу, Родине.
Формировать у детей духовность, нравственно-патриотические чувства.
Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, городу, Родине.
06 февраля 2016 в
19:03
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать, это означает быть готовым всему этому научиться.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и немецкого языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и немецкого языка» (550 ч.)
30 января 2016 в
09:33
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:3)
(голосов:3)
Образовательная деятельность в подготовительной группе, область физическое развитие (здоровый образ жизни).
Цель: Содействовать в формировании понятия здоровье, как главной ценности человеческой жизни.
Цель: Содействовать в формировании понятия здоровье, как главной ценности человеческой жизни.
29 января 2016 в
10:00
Тип материала: Программа
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Адаптационная программа по дополнительному образованию в нетрадиционной техники квиллинг
28 января 2016 в
12:58
Тип материала: Планирование
Образовательная деятельность с детьми в нетадиционной техники квиллинг
25 января 2016 в
08:43
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель: обобщить представления детей о зимних явлениях природы.
Программные задачи:
1. Уточнить образ жизни животных и растительного мира в связи с сезонными изменениями.
2. Развивать умение образовывать существительные.
3. Упражнять в использовании предлогов при составлении предложений.
Программные задачи:
1. Уточнить образ жизни животных и растительного мира в связи с сезонными изменениями.
2. Развивать умение образовывать существительные.
3. Упражнять в использовании предлогов при составлении предложений.
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: специализация по выбору (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста (520 ч.)
- Педагогика и методика преподавания английского и китайского языка. Присваивается квалификация «Учитель английского и китайского языка» (550 ч.)
- Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)
- Дошкольное образование: реализация ФГОС ДО по примерной образовательной программе по выбору «Детство» / «Радуга» / «От рождения до школы» (520 ч.)
- Специалист по связям с общественностью. Присваивается квалификация «Специалист по связям с общественностью» (280 ч.)
20 января 2016 в
05:20
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Цель: Формировать знания детей о пернатых друзьях.
Программные задачи:
1) обобщить и закрепить знания детей о птицах.
2) продолжать формировать навыки диалогической и монологической речи, грамматически правильно строя предложения.
3) воспитывать бережное отношение к природе, желание помогать птицам.
Программные задачи:
1) обобщить и закрепить знания детей о птицах.
2) продолжать формировать навыки диалогической и монологической речи, грамматически правильно строя предложения.
3) воспитывать бережное отношение к природе, желание помогать птицам.
03 января 2016 в
17:54
Тип материала: Мероприятие
комментариев: 1
Цель: приобщать и знакомить детей с историей и традициями русского народа, учить понимать обряды и обычаи русского народа.
17 декабря 2015 в
12:56
Тип материала: Мероприятие
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
комментариев: 2
Предлагается НОД по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста. Цель: развитие связной речи посредством составления рассказа по серии сюжетных картин.