Дошкольное образование, Логопед, Дидактические материалы, Подготовительная группа
В разделе находятся материалы и разработки наших подписчиков, представляющие опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов и программ дошкольного образования. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
14 декабря 2017 в
22:01
Тип материала: другое
Цель данной игры- развитие связной речи. Посредством игры у детей формируется умение строить предложения разных типов и объединять их в рассказ. Дети учатся установлению причинно-следственных связей между словами.
Педагог загадывает любое слово, предъявляет картинку. Дети называют его по звукам. Затем подбирают картинки, начинающиеся на каждый звук этого слова. После этого каждый ребенок составляет 1-2 предложения к этой картинке, так. Чтобы в целом получился рассказ.
Педагог загадывает любое слово, предъявляет картинку. Дети называют его по звукам. Затем подбирают картинки, начинающиеся на каждый звук этого слова. После этого каждый ребенок составляет 1-2 предложения к этой картинке, так. Чтобы в целом получился рассказ.
30 ноября 2015 в
15:15
Тип материала: другое
Рейтинг: 
(голосов:7)
(голосов:7)
Игры, игровые упражнения и практические задания располагаются с постепенным усложнением речевого материала и могут изменяться на усмотрение педагога в зависимости от возраста и уровня развития детей.
30 ноября 2015 в
14:50
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:7)
(голосов:7)
Материал содержит задания, направленные на:
пополнение словарного запаса детей различными частями речи;
формирование различных способов словообразования и словоизменения;
построение предложений разных типов и составление рассказов по опорным картинкам;
развитие логического мышления, внимания, памяти.
пополнение словарного запаса детей различными частями речи;
формирование различных способов словообразования и словоизменения;
построение предложений разных типов и составление рассказов по опорным картинкам;
развитие логического мышления, внимания, памяти.
29 ноября 2014 в
22:41
Тип материала: Обобщение опыта
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
Данное пособие содержит материал для постановки звука[C] в словах и фразах. Материал располагается следующим образом: слова с: открытый слогом, закрытый слогом и со стечением согласных. всё вышеизложенное поможет в автоматизации звука [C].
Курсы переподготовки
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Дошкольная дефектология. Присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)» в сфере дошкольного образования (520 ч.)
- Психолого-педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями» (520 ч.)
- Логопедагогика: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС (252 ч.)
19 июня 2012 в
17:44
Тип материала: другое
Рейтинг: (голосов:5)
(голосов:5)
Цель: осуществление преемственности в коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и воспитателей.