Конкурсные работы: Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»
17 марта 2018 в
16:09
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Технологическая карта модуля
по изобразительному искусству в 5 классе ( модульная система обучения в школе ) + Накопительная система отметки в баллах для обучающихся на модуле ( теоретическая часть )
по изобразительному искусству в 5 классе ( модульная система обучения в школе ) + Накопительная система отметки в баллах для обучающихся на модуле ( теоретическая часть )
14 марта 2018 в
19:50
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
комментариев: 5
Патриотизм – это преданность своему Отечеству. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. Любовь к Родине, привязанность к родной земле, городу, стране входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, героическим страницам венного времени, трудовым подвигам соотечественников в годы войны.
14 марта 2018 в
17:38
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Конспект коррекционно-развивающего занятия для 3 класса
09 марта 2018 в
14:13
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
комментариев: 1
Цель: развитие умений ребенка взаимодействовать с исследуемыми объектами в "лабораторных" условиях как средствами познания окружающего мира
09 марта 2018 в
08:39
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Конспект по ФЭМП.
Задачи: закреплять умение считать в прямом и обратном порядке в пределах первого десятка; тренировать в количественном и порядковом счете;
способствовать развитию умения ходьбы по гимнастической дорожке; построение в две шеренги; снимать общее напряжения средством малоподвижной игры; смена деятельности во время НОД.
Задачи: закреплять умение считать в прямом и обратном порядке в пределах первого десятка; тренировать в количественном и порядковом счете;
способствовать развитию умения ходьбы по гимнастической дорожке; построение в две шеренги; снимать общее напряжения средством малоподвижной игры; смена деятельности во время НОД.
03 марта 2018 в
08:24
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Бесценным богатством современного общества является здоровое поколение, поэтому нормой жизни и поведения каждого человека должно быть сознательное и ответственное отношение к здоровью как к общественной ценности.
02 марта 2018 в
06:18
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
комментариев: 1
Исследовательская работа,с целью выявить происхождение и лечебные свойства алоэ.
28 февраля 2018 в
06:55
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Исследовательская работа, по изучению происхождения и лекарственных свойств растения Алоэ.
25 февраля 2018 в
09:51
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Технологическая карта НОД по теме «Чтение стих. И. Токмаковой «Где спит рыбка» для второй младшей группы, составленная на основе хрестоматии Елисеевой.
24 февраля 2018 в
15:31
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Методическая разработка представляет собой конспект урока по теме «Басни И. А. Крылова.
«Стрекоза и муравей». Основной целью урока является создание условий для осмысления эстетических и нравственных ценностей художественного текста и высказывания собственного суждения
«Стрекоза и муравей». Основной целью урока является создание условий для осмысления эстетических и нравственных ценностей художественного текста и высказывания собственного суждения
21 февраля 2018 в
15:56
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста
21 февраля 2018 в
11:53
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
комментариев: 2
Методическая разработка посвящена проблеме создания предметно-развивающей среды в условиях дошкольного образовательного учреждения. В методической разработке представлены рекомендации по созданию предметно-развивающей среды, способствующей эмоциональному развитию детей старшего дошкольного возраста. Материал адресован педагогам детского сада в организации совместной и самостоятельной деятельности в летний период на участке детского сада.
20 февраля 2018 в
13:49
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года указывается, что высшим приоритетом в деятельности государства является здоровье нации, которое немыслимо без систематической работы по оздоровлению граждан России, прежде всего детей и молодежи, без организации эффективной системы школьного физического воспитания, физкультурно-спортивной работы.
20 февраля 2018 в
13:46
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Целью программы является оздоровление молодого поколения, развить жизненно важные физические качества: быстрота, выносливость, сила, координация движений, гибкость, ловкость. Обучить основам легкоатлетических прыжков и других видов легкой атлетике.
17 февраля 2018 в
21:56
Тип материала: другое, конкурсная работа (Конкурс-марафон методических разработок «Педагогическая мастерская»)
Цель: Развитие познавательных навыков, любознательности, общительности, активности, стимулирующих общее творческое развитие ребенка путем игрового моделирования деятельности, активными участниками которой являются дети, педагоги.