Общеобразовательное учреждение, Учитель, Технологии, методики, формы работы, Русский язык, 5 класс
В разделе находятся материалы, разработки по педагогике, ее прикладным отраслям, имеющим отношение к воспитанию и обучению детей в образовательный организациях. Материалы систематизированы по категориям, что облегчает поиск необходимой информации.
Фильтры
24 февраля 2015 в
18:00
Тип материала: Урок
Технологическая карта урока с описанием универсальных учебных действий (из опыта работы).
25 января 2015 в
16:26
Тип материала: Обобщение опыта
Основным подходом формирования универсальных учебных действий, согласно ФГОС, является системно-деятельностный подход, можно сказать, что одним из методов (возможно наиболее эффективным) реализации данного подхода является проектная деятельность.
02 ноября 2014 в
15:36
Тип материала: Урок
Представлена методическая разработка урока в технологии деятельностного подхода. Цели урока:систематизировать материал о наречии, формировать умения находить наречия в тексте, задавать к ним вопросы, употреблять в речи. Учащиеся на уроке сами добывают знания, учитель направляет деятельность учащихся. Тест при закреплении материала составлен в соответствии с требованиями ГИА в 9 классе.
27 июля 2014 в
15:30
Тип материала: Урок
комментариев: 1
Целью лингвистического анализа текста является выявление системы языковых средств, с помощью которых передаётся идейно-тематическое и эстетическое содержание текста, выявление зависимости отбора языковых средств от прогнозируемого автором эффекта речевого воздействия.
Каждое художественное произведение – это и открытый и замкнутый в себе мир, который мы имеем право и воспринимать, и анализировать как систему заключенных в нем образов и понятий.
Каждое художественное произведение – это и открытый и замкнутый в себе мир, который мы имеем право и воспринимать, и анализировать как систему заключенных в нем образов и понятий.
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Присваивается квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (252 ч.)
- Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)
- Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)
- Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)
- Педагогическое образование: воспитатель (для воспитателей социальных учреждений, интернатных и санаторных организаций) (550 ч.)
- Педагогика и методика начального образования (520 ч.)
22 ноября 2013 в
05:09
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
(голосов:1)
(голосов:1)
1. Это первый урок по картине в 5 классе. Нужно обучить учащихся приемам работы по картине, основным словам и выражениям, используемым в работе над произведением живописи;
2. Обогатить речь учащихся образно-выразительными средствами, помогающими ярко описать картину.
2. Обогатить речь учащихся образно-выразительными средствами, помогающими ярко описать картину.
04 ноября 2013 в
10:39
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:1)
(голосов:1)
Целеполагание для ученика : (особенности работы с репродукций картины, умение работы с нею, работа под составлением плана, словарная работа, организация её по тематическому принципу.
Целеполагание для учителя: ( в управленческих формах: организовать, научить, помочь, осознать.)
Целеполагание для учителя: ( в управленческих формах: организовать, научить, помочь, осознать.)
19 октября 2013 в
10:48
Тип материала: Обобщение опыта
В современном обществе происходят изменения, которые требуют разработку и внедрение новых способов организации образовательного процесса. Несмотря на то, что большое внимание уделяется изучению русского языка, развитию письменной и устной связной речи обучающихся, культуре общения, на практике педагоги сталкиваются с проблемами, из-за которых происходит обесценивание речевой культуры, поэтому актуальность данной темы очевидна и требует особого внимания.
18 января 2013 в
20:17
Тип материала: Обобщение опыта
Обобщение педагогического опыта по теме
«Системно - деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения»
«Системно - деятельностный подход в реализации стандартов нового поколения»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)
- Менеджмент организации (520 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
- Педагогическое образование: методист образовательной организации (520 ч.)
- Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация «Учитель начальных классов и немецкого языка» (550 ч.)
- Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Присваивается квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» (550 ч.)
06 ноября 2012 в
14:56
Тип материала: Урок
Рейтинг: (голосов:2)
(голосов:2)
) знать об однозначных и многозначных словах, о способах размещения лексических значений многозначного слова в толковом словаре;
2) уметь различать однозначные и многозначные слова, различать значения многозначных слов, правильно употреблять многозначные слова; находить справки в толковом словаре при определении лексического значения многозначного слова;
3) пополнять словарный запас, развивать умение логически мыслить, выделять главное, сравнивать, обобщать.
2) уметь различать однозначные и многозначные слова, различать значения многозначных слов, правильно употреблять многозначные слова; находить справки в толковом словаре при определении лексического значения многозначного слова;
3) пополнять словарный запас, развивать умение логически мыслить, выделять главное, сравнивать, обобщать.
02 октября 2012 в
16:03
Тип материала: Урок
Формирование навыка правописания о-ё после шипящих в корнях слов, повторение всех видов разборов: фонетического, морфологического, словообразовательного, лексического, повторение типов и стилей речи